Ақжар  ауылы 2025 ж.
Өзін-өзі бағалау жүргізуге негізі: «Жетісу облысы білім басқармасының Алакөл ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Ақжар орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік  мекемесі (ары қарай Ақжар орта мектебі) тарапынан Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 5 желтоқсандағы №486 «Білім беру ұйымдарын бағалау өлшемшарттарын бекіту туралы» бұйрығына қосымша   «Білім беру ұйымдарының өзін-өзі бағалауын ұйымдастыру және жүргізу бойынша әдістемелік ұсынымдардың 2-тарау 6-пунктіне сәйкес өзін-өзі бағалау есебі әзірленді.
Ақжар орта мектебінде 03.03.2025 жылғы №77-ө мектепішілік бұйрық шығарылып, комиссия мүшелері бекітілді.
Комиссия мүшелері:
1. Комиссия төрағасы – Канабеков С.М   мектеп директоры
2. Мүшелері:  
Мұсанов А.М - директордың оқу-тәрбие ісі жөніндегі орынбасары;
Нурбаланов А.Н  - директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары;
Сулейменова Ж.К  - мектеп психологі;
Таурбаева Г.Т- бастауыш сынып әдістемелік бірлестігінің жетекшісі
Баты П.-математика,информатика,физика әдістемелік бірлестігінің жетекшісі
Машанова А.С-қоғамдық-гуманитарлық пәндер бірлестігінің жетекшісі
Туртаева Ж.К-жалпы дамыту пәндер бірлестігінің жетекшісі 
Тлеубаева М.С- химия,биология,география пән бірлестігінің жетекшісі
Смагулова Т.Д-кәсіподақ ұйымының төрайымы
Смагулов Н.А-директордың шаруашылық ісі жөніндегі меңгерушісі.
Білім беру ұйымдарын өзін-өзі бағалау ұсынылатын білім беру қызметтерінің Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы №348 бұйрығымен бекітілген мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының жалпы талаптарына:
1) оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып, білім беру мазмұнына қойылатын талаптарға;
2) білім алушылар мен тәрбиеленушілердің оқу жүктемесінің ең жоғары
көлеміне;
3) білім алушылардың (тәрбиеленушілердің) дайындық деңгейіне; 
4) оқу мерзіміне сәйкестігін талдау жолымен жүзеге асырылады.
5. МЖМБС жалпы талаптарын талдау кезінде Бағалау өлшемшарттары пайдаланылды.
Өзін -өзі бағалауды мақсатты жүргізу мақсатында іс шара жоспары құрылып, жұмыстар жүргізілді.
Қорытынды құрылымы мен мазмұны, бағалау өлшемшарттарының 2-тарауының 1, 2 -параграфтарына сәйкес жасалды.

1. Білім беру ұйымы туралы жалпы мәліметтер
1)	Білім беру ұйымының толық атауы:  «Жетісу облысы білім басқармасының Алакөл ауданы бойынша білім бөлімі»  мемлекеттік мекемесінің «Ақжар орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
2)	Білім беру ұйымының орналасқан жері (заңды мекен жайы және нақты орналасқан жерінің мекен жайы):  Қазақстан Республикасы, Жетісу облысы, Алакөл ауданы, Ақжар ауылдық округі, Ақжар ауылы, Ш.Қалдаяқов көшесі, №80, пошта индексі 040203
3)	Заңды тұлғаның байланыс деректері (телефон, электронды пошта, web-сайт):      Телефон 87058058805 E-mail: akzharmektep@mail.ru Web-сайт:http://akzhar-alakol.mektebi.kz Домен: aqjar-alakol.edu.kz
4)	Заңды тұлға өкілінің байланыс деректері (басшының аты-жөні, лауазымға тағайындау туралы бұйрықтың көшірмесі):  Басшының толық аты-жөні: Канабеков Сымбат Муратаевич Тағайындалған күні: «Жетісу облысы білім басқармасының Алакөл ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің 2024 жылғы 20 ақпандағы №22- ж/қ бұйрығымен тағайындалған.
5)	Құқық белгілейтін және құрылтай құжаттары: Мемлекеттік тіркеу туралы: Қазақстан Республикасының Әділет Министрлігі «Жетісу облысы әкімінің аппараты» мекмлекеттік мекемесі, Жетісу облысының ӘділетДепартаменті     2024 жылғы          03     қыркүйекте          қайта тіркеу жүргізген. БСН: 000340003986, алғашқы мемлекеттік тіркеу күні 2000 жылғы 01 наурыз, соңғысы 03.09.2024 Мектептің жарғысы: Алғашқы мемлекеттік тіркеу күні 2000 жылғы 01 наурыз, соңғысы 03.09.2024
6)	Рұқсат беру құжаттары (білім беру қызметіне лицензия және оған қосымша және (немесе) мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту саласындағы қызметтің басталғаны туралы хабарламаны жіберу туралы талон).  Лицензия: № KZ00LAA00023675 «ҚР Оқу-ағарту министрлігі Білім саласында сапаны қамтасыз ету комитетінің Жетісу облысының білім саласында сапаны қамтасыз ету департаменті» республикалық мемлекеттік мекемесі. Берілген күні: 24.11.2011 жыл Алғашқы берілген күні: «14» қазан 2011 ж. Лицензияға қосымша: Лицензияланатын қызмет түрлері: Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту саласындағы қызметтің басталғаны немесе тоқтатылғаны туралы хабарлама Хабарлама: күні 13.03.2025 жыл № KZ52RVK00063571 «Қазақстан Республикасы Оқу ағарту министрлігі Білім саласында сапаны қамтамасыз ету комитетінің Жетісу облысының білім саласында сапаны қамтамасыз ету департаменті» республикалық мемлекеттік мекемесі.

1-параграф. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарын бағалау.
 9. Тәрбие және оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мазмұнына өлшемшарттар:
      1) оқу жұмыс жоспарлары мен ұйымдастырылған қызметтің Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығымен бекітілген (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29031 болып тіркелген) Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 20 желтоқсандағы № 557 бұйрығымен (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 8275 болып тіркелген) бекітілген Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарының (бұдан әрі – ҮОЖ) талаптарына сәйкестігі;
2022-2023 оқу жылында жалпы 8 бала тәрбиеленуші.
  мектепалды  сыныбында 
2023-2024 оқу жылында 10 бала тәрбиеленуші.
   мектепалды сыныбында 
2024-2025 оқу жылында 9 бала тәрбиеленуші.
   мектепалды сыныбында 
2022-2023, 2023-2024, 2024-2025 оқу жылында мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандартын жүзеге асыру мақсатында Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министірлігінің 2012 жылғы 20 желтоқсандағы №557 бұйрығы 3 қосымшаны негізге ала отырып оқу жұмыс жоспары құрылды. Оқу жоспарына сәйкес ұйымдастырылған оқу қызметінің жалпы сағат саны 20. «Дене шынықтыру» 3 сағат, «Сөйлеуді дамыту» 2 сағат, «Көркем әдебиет» 2 сағат, «Қазақ тілі» 2 сағат, «Сауат ашу негіздері» 3 сағат, «Математика негіздері» 3 сағат, «Қоршаған ортамен таныстыру» 2 сағат, «Сурет салу, құрастыру, жапсыру, мүсіндеу» 1 сағат,  «Музыка» 2 сағат. Оқу жоспарына сәйкес ұйымдастырылған іс-әрекеттің кестесі жасалды.
Білім беру ұйымында 2022-2023, 2023-2024,2024-2025 оқу жылдарында 1 мектепалды сынып болды. мектепалды сынып қазақ тілінде оқытылады.
      2) білім беру қызметін Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушының 2016 жылғы 12 тамыздағы № 499 бұйрығымен бекітілген (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 14235 болып тіркелген) Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасына (бұдан әрі – МДТО үлгілік оқу бағдарламасы) және білім беру бағдарламаларына (вариативті, жеке, бейімделген, қосымша) сәйкес іске асыру;
     2022-2023, 2023-2024, 2024-2025 оқу жылдарында Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушының 2016 жылғы 12 тамыздағы № 499 бұйрығымен бекітілген мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасына сәйкес перспективалық жоспары мен апталық циклограммалары ұсынылды.
Перспективалық жоспар мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасының мазмұнындағы күтілетін нәтижеге сәйкес тәрбиеленушілердің   біліктері мен дағдыларын дамыту мақсатында физикалық қасиеттерді дамыту, коммуникативтік дағдыларды дамыту, танымдық және зияткерлік дағдыларды дамыту, шығармашылық дағдыларын, зерттеу іс-әрекеттерін дамыту мен әлеуметтік-эмоционалды дағдыларды қалыптастыруға бағытталған. Перспективалық жоспардағы оқу мақсаттарын жыл бойы жүзеге асыру үшін, апталық циклограмма құрылған. Циклограммада ұйымдастырылған іс-әрекеттер кіріктіріліп, баланың жан-жақты дамуына, қоршаған ортаны зерттеуіне бағдарланған.
  Мектепалды сыныптың перспективалық жоспарында балалардың «Біртұтас тәрбие» бағдарламасын іске асыру мақсатында күннің барлық бөлігінде ойындар мен іс-шаралар жоспарланған. Онымен қатар, мәдени-әлеуметтік нормаларға баулу, қауіпсіз мінез-құлық қағидаларын қалыптастыру бойынша міндеттерді іске асыру үшін күні бойы педагогтің ойын түріндегі түрлі балалар әрекеті (ойын, қимыл, танымдық, шығармашылық, зерттеу, еңбек, дербес) арқылы ұйымдастыратын кіріктірілген ұйымдастырылған іс-әрекеттер мен түрлі тапсырмалар ескерілген. Оқу бағдарламасында айқындалған сөздік минимумды үйрету, түрлі балалар әрекетінде тәрбиеленушілердің ауызекі байланыстырып сөйлеуін дамытуға назар аударылған.
3) Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 31 тамыздағы № 385 бұйрығымен (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29329 болып тіркелген) бекітілген Мектепке дейінгі ұйымдар қызметінің үлгілік қағидаларын (бұдан әрі-Үлгілік қағидалар) сақтау;
Мектепалды  сыныбы бойынша:
Калибекова Сауле Дауренбековна-білімі арнайы орта . Жалпы еңбек өтілі – 1.5 жыл соның  МАД 1.5 жыл, біліктілік санаты педагог. «Авимед» көпсалалы   колледжі ТКБ №1957473 01.07.2023 жылы «Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту» мамандығы бойынша бітірген. 2024 ж «Өрлеу» Республикалық ғылыми-әдістемелік орталығы «Мектепке дейінгі ұйымдарда білім беру процесін жалпы білім берудің жаңа үлгілік бағдарламасына сәйкес жобалау» 80 сағат  көлемінде курс аяқтады.
Білім беру ұйымының Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13272 тіркелген) сәйкес жабдықтармен және жиһазбен жарақтандырылған.
          4) баланың даму мониторингін қамтамасыз ететін және оның жеке дамуын жоспарлаудың негізі болып табылатын мектепалды жастағы тәрбиеленушілерді оқыту нәтижелерінің болуы;
     2022-2023, 2023-2024, 2024-2025 оқу жылдарына арналған балалардың жеке даму картасы  ұсынылды. Даму картасында балалардың жеке және жас ерекшеліктерін ескере отырып, мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың – жұмыс оқу бағдарламасының мазмұнын меңгерту нәтижесін  даму деңгейлеріне бақылау жүргізілген, балалардың жеке даму картасы толтырылған. 
Мектепалды  сыныбы:
2022-2023 оқу жылында  мектепалды сыныбында 8 тәрбиеленушіге
2023-2024 оқу жылында   мектепалды сыныбында 10 тәрбиеленушіге
2024-2025 оқу жылында   мектепалды сыныбында 9 тәрбиеленушіге
жүргізген  жұмыс оқу бағдарламасының нысаналы нәтижелерге бағдарланған, біліктері мен дағдыларының жетістіктерін айқындайтын бағалау көрсеткіштері және жеке даму картасы жасалған.
5) тәрбиеленушілердің даму мониторингісінің (бастапқы) болуы және нәтижелерін талдау;
Ұсынылған құжаттарды зерделеу барысында, білім беру салалары бойынша мектеп жасына дейінгі балалардың үлгілік оқу бағдарламасының мазмұнын игеруі нәтижесінің индикаторлары мен индикаторларының сипаттамасы балалардың біліктері мен дағдыларының дамуына мониторинг ұйымдастыру және жүргізу қарастырылған.
Осыған байланысты баланың жеке даму жоспарларының (карталарының) көшірмелері сараланды.
Мектепалды сыныптардың нәтижелері:
2022-2023 оқу жылында бастапқы мониторинг мектепалды сыныбында  8 баламен жүргізілген.
Төмен деңгейдегі балалардың үлесі  25%
Орташа деңгейдегі балалардың үлесі 25%
Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі 50% 
2023-2024 оқу жылында бастапқы мониторинг мектепалды сыныбында  10 баламен жүргізілген. 
Төмен деңгейдегі балалардың үлесі  38%
Орташа деңгейдегі балалардың үлесі 24%
Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі 38% 
2024-2025 оқу жылында бастапқы мониторинг мектепалды сыныбында  9 баламен жүргізілген.
Төмен деңгейдегі балалардың үлесі  53,3%
Орташа деңгейдегі балалардың үлесі 17,8%
Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі 28,9 % 
6) үлгілік оқу бағдарламасына қосымшаға сәйкес балалардың жасын ескере отырып, тәрбиеленушілердің жетістіктерін мониторингілеу нәтижелерінің (қорытынды) болуы және талдау;
Баланың жеке даму картасының «Қорытынды» бөлімінде диагностиканың әр кезеңінен кейін баламен жеке түзету жұмысын жүргізу үшін педагогикалық процесстің міндеттері мен мазмұнын айқындайды.
Мектепалды сыныбы бойынша қорытынды мониторинг нәтижелері:
2022-2023 оқу жылында қорытынды мониторинг мектепалды сыныбында 8 баламен жүргізілген.
Төмен деңгейдегі балалардың үлесі 10%
Орташа деңгейдегі балалардың үлесі 27,5%
Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі 62,5%
2023-2024 оқу жылында қорытынды мониторинг мектепалды  сыныбында 10 баламен жүргізілген. 
Төмен деңгейдегі балалардың үлесі 8%
Орташа деңгейдегі балалардың үлесі 22%
Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі 70% 
2024-2025 оқу жылында қорытынды мониторинг мектепалды сыныбында 9 баламен жүргізілген. 
Төмен деңгейдегі балалардың үлесі 15,5%
Орташа деңгейдегі балалардың үлесі 22,2%
Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі 62,3%
      10. Тәрбиеленушілердің оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне өлшемшарттар:
      1) МДТО ҮОЖ белгіленген тәрбиеленушілердің оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптарға сәйкестігі және сақталуы.
2022-2023, 2023-2024, 2024-2025 оқу жылдарының мектепалды сыныбы тәрбиеленушілерінің оқу жүктемесінің максималды көлемі мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты мен үлгілік оқу жоспарында бекітілген талаптарын №557 бұйрыққа сәйкес мектепалды оқу жүктемесі – 20 сағат бөлінген.
      11. Тәрбие мен оқыту мерзіміне қойылатын талаптар:
      1) балалардың жасын ескере отырып, жас топтарын қалыптастыру кезінде талаптарды сақтау;
Ұсынылған оқу жылдарына мектепалды сыныбының   тiзiмдерi (5 жас) жас ерекшеліктеріне сәйкес жасақталып, мөрмен  расталған.
2022-2023 оқу жылында мектепалды сыныбында 8  бала тәрбиеленген.  
2016 жылғы - 2
2017 жылғы - 6
2023-2024 оқу жылында мектепалды сыныбында 10 бала тәрбиеленген. 
2017 жылғы – 10
2024-2025 оқу жылында мектепалды сыныбында 9 бала тәрбиеленген.
2019 жылғы – 5
2018 жылғы- 4 оқушының  ата-анасының өтініші бойынша 6 жастағы 4 оқушы мектепалды сыныпқа қабылданды. 
      2) тәрбиеленушіні 1 сыныпқа қабылдағанға дейін МДТО үлгілік оқу бағдарламасын игеру бойынша талаптарды сақтау.
Бағаланатын кезеңдер бойынша мектепалды сыныбына қабылдау және шығару туралы ұсынылған бұйрықтардың негізінде және мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың біліктері мен дағдыларының тізбесін игеру бойынша оқыту нәтижелерін бағалауда тәрбиеленушіні 1 сыныпқа қабылдағанға дейін МДТО үлгілік оқу бағдарламасын игеру бойынша талаптары сақталған. 
2022-2023, 2023-2024, 2024-2025 оқу жылдарында мектепке мектепалды тәрбиеленушілерінің келген және мектептен шығарылғаны туралы құжаттар ұсынылған. 
Мектепалды сынып бойынша kundelik.kz электронды журналы зерделенді. 2022-2023, 2023-2024 оқу жылындарында  kundelik.kz электронды журналында мектепалды сыныбы толтырылған. 
Мектепалды сынып бойынша kundelik.kz электронды журналы зерделенді. 2024-2025 оқу жылындарында Bilim Class электронды журналында мектепалды сыныбы толтырылды.
3)Білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындаған нысан бойынша ұсынылатын білім беру қызметтеріне қанағаттану деңгейін айқындау.
 Сауалнамаға қатысқан ата-аналар саны - 9, мектепалды сыныбы (100%). Сауалнамадағы   сұрақтың қорытындысы бойынша респонденттердің 100% сапалы оқыту мен тәрбиелеу үшін жағдайдың жасалу деңгейіне қанағаттанған.
Сауалнамаға барлығы 1 педагог қатысқан (100%).  Сауалнамадағы 19 сұрақтың қорытындысы бойынша респонденттердің 100% сапалы оқыту мен тәрбиелеу үшін жағдайдың жасалу деңгейіне қанағаттанған.

2-параграф. Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарын бағалау өлшемшарттары

      12. Оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім беру мазмұнына өлшемшарттар:
      1) білім беру ұйымының басшысымен бекітілген жұмыс оқу жоспары мен сабақтар кестелерінің болуы және Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29031 болып тіркелген) талаптарына және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 8170 болып тіркелген) бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларына (бұдан әрі – ҮОЖ) сәйкестігі; 
2022-2023 оқу жылында мектепте жалпы 1-11 сыныптарда 136 оқушы, оның ішінде 1 - 4 сыныптарда – 48 оқушы, 5 - 9 сыныптарда - 69 оқушы, 10 - 11 сыныптарда - 19 оқушыны құрады. Класс комплектісі бойынша 1-11 сыныптарда-15, оның ішінде 1-4 сыныптарда – 4, 5-9 сыныптарда-6, 10-11 сыныптарда-4. 
2022-2023 оқу жылына арналған мектептің жұмыс оқу жоспары «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №365 бұйрығының 1-4 сыныптарда 1-қосымшасына, 5-9 сыныптарда 6-қосымшасына, 10-11 сыныптарда 85, 86 қосымшаларына сәйкес таңдап алынды. Мектептің 1-11 сыныптарға арналған жұмыс оқу жоспарларындағы берілген сағат көлемі үлгілік оқу жоспарына сәйкес келеді.
2023-2024 оқу жылында мектепте 1-11 сыныптарда 131 оқушы, оның ішінде   1 - 4 сыныптарда – 40 оқушы, 5 - 9 сыныптарда – 64 оқушы, 10-11 сыныптарда – 27 оқушыны құрады. Класс комплектісі бойынша 1-11 сыныптарда – 15, оның ішінде 1-4 сыныптарда – 4, 5-9 сыныптарда – 6, 10-11 сыныптарда – 5. 
2023-2024 оқу жылы 1-2 сыныптарда  Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2023 жылғы 18 тамыздағы №264 бұйрығының 1 қосымшасы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі №412 бұйрығының 3-4 сыныптарда 1-қосымшасы, 5-9 сыныптарда 6-қосымшасы, , 10-11 сыныптарда 85, 86 қосымшалары негізінде оқу процесі жүзеге асырылатын үлгілік оқу жоспарлары дербес таңдап алынды. 
2024-2025 оқу жылында мектепте 1-11 сыныптарда 141 оқушы, оның ішінде   1 - 4 сыныптарда – 45 оқушы, 5 - 9 сыныптарда – 64 оқушы, 10 - 11 сыныптарда – 32 оқушыны құрады. Класс комплектісі бойынша 1-11 сыныптарда-15, оның ішінде 1-4 сыныптарда – 4, 5-9 сыныптарда-6, 10-11 сыныптарда – 5. 
2024-2025 оқу жылында Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрі 2023 жылғы 26 қазандағы № 323 бұйрығына сәйкес 1-4 сыныптарда 1 қосымшасы, 5-9 сыныптарда 6-қосымшасы, 10-11 сыныптарда 131, 132-қосымшалары алынды. 
2022-2023, 2023-2024, 2024-2025 оқу жылдарының сабақ   кестесінде  «Білім беру объектілеріне қойылатын талаптар» (ҚР ДСМ 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығы)  Санитариялық қағидаларының 4-қосымшасына сәйкес пәндерді қиындығына қарай саралау кестесі пйдаланылып сабақ кестесі жасалынды. 
2022-2023, 2023-2024, 2024-2025  оқу жылдарына  арналған сабақ кестесі  білім беру ұйымының басшысымен бекітілген. Сабақ кестесінде пән атаулары стандартқа сәйкес жазылған. Вариатив компоненті есебінен берілген сағаттар қосымша сабақ кестесіне жеке қойылған.
      2) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығымен бекітілген (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 8424 болып тіркелген) жалпы білім беретін пәндер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларына (бұдан әрі – ЖББ үлгілік оқу бағдарламалары) сәйкес жүзеге асырылатын оқу пәндерінің базалық мазмұнын игеру; 
2022-2023 оқу жылында 1-4 сыныптар "Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығына өзерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 27 қарашасы № 496 бұйрығына сәйкес жүргізілді ("Бастауыш білім беру деңгейінің 1-4-сыныптарына арналған "Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар" пәнінен жаңартылған мазмұн бойынша үлгілік оқу бағдарламасы" 188-2-қосымшасында тақырыбы мынадай редакцияда жазылсын: "Бастауыш білім беру деңгейінің 1-4-сыныптарына арналған "Цифрлық сауаттылық" оқу пәнінен жаңартылған мазмұн бойынша үлгілік оқу бағдарламасы").   2022-2023 оқу жылының екінші жартыжылдығында «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім деңгейлерінің таңдау курстарының үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту» туралыҚазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйектегі № 399 бұйрығын басшылыққа ала отырып күнтізбелік-тақырыптық жоспарларға өзгерістер мен толықтырулар енгізілді. 
5-9 сыныптар «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің м.а. 2017 жылғы 25 қазандағы № 545 бұйрығына сай оқытылып,     2022-2023 оқу жылының екінші жартыжылдығында «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім деңгейлерінің таңдау курстарының үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту» туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйектегі № 399 бұйрығын басшылыққа ала отырып күнтізбелік-тақырыптық жоспарларға өзгерістер мен толықтырулар енгізілді. 
10-11 сыныптар "Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығына өзгеріс пен толықтырулар енгізу туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 27 шілдедегі № 352 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 7 наурыздағы № 105 бұйрығына сәйкес жүргізіліп, 2022-2023 оқу жылының екінші жартыжылдығында «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім деңгейлерінің таңдау курстарының үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту» туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйектегі № 399 бұйрығын басшылыққа ала отырып күнтізбелік-тақырыптық жоспарларға өзгерістер мен толықтырулар енгізілді.
2023-2024 оқу жылында 1-4, 5-9, 10-11 сыныптар "Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім деңгейлерінің таңдау курстарының үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйектегі № 399 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2023 жылғы 5 шiлдедегi № 199 бұйрығын басшылыққа ала отырып оқытылды.
2024-2025 оқу жылында 1-4, 5-9, 10-11 сыныптар "Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім деңгейлерінің таңдау курстарының үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйектегі № 399 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2023 жылғы 5 шiлдедегi № 199 бұйрығын басшылыққа ала отырып оқытылды.
      3) білім алушылардың таным мәселелерін шешуге және субъективті жаңа білімді меңгеруге, ұлттық дәстүрлерді, мәдениетті зерделеуге және жалпыадамзаттық құндылықтарды дарытуға бағытталған тәрбие жұмысын іске асыру; 
Мектептің  2022-2023 оқу жылдарына арналған тәрбие жұмысы бойынша жұмыс жоспарлары жасалған. Тәрбие жоспарларында оқушылардың субъективті жаңа білімді тану және меңгеру мәселерін шешуге, ұлттық салт-дәстүрді, мәдениетті зерделеуге, жалпыадамзаттық құндылықтарды сіңіруге бағытталған іс-шаралар 8 бағыт ішінде көрсетілген және жоспарланған. 
2022-2023 оқу жылында тәрбие жұмысы 8 бағыт бойынша жүргізілді
1.бағыт: Қазақстандық патриотизм мен азаматтықты тәрбиелеу, құқықтық тәрбие
2 бағыт:.Рухани-адамгершілік тәрбиесі бойынша
3 бағыт:   Ұлттық тәрбие 
4 бағыт:  Отбасылық тәрбие
5 бағыт: Еңбек тәрбиесі, экономикалық және экологиялық тәрбие
6 бағыт: Көп мәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие
7 бағыт: Зияткерлік тәрбие 
8 бағыт: Дене тәрбиесі , салауатты өмір салты
1 бағыт: Қазақстандық патриотизм мен азаматтықты тәрбиелеу, құқықтық тәрбие бойынша келесідей іс-шаралар ұйымдастырылып, жүзеге асырылды: «Конституция – кемелдік кепілі!» тақырыбында сынып сағаттары, «Білім күніне» арналған салтанатты жиын, «Жол қауіпсіздігі мен өмір қауіпсіздігі» бойынша апталық, «Балалардың өмір қауіпсіздігі» бойынша іс-шаралар тізбегі,  «Құқықтық сана – қауымға пана» жобасы аясында оқулар, «Тіл – татулық тірегі» тақырыбында сынып сағаттары, «Қазақстанның Мемлекеттік Рәміздері және оның даму тарихы» тақырыбында сынып сағаттары, «Менің құқықтарым мен міндеттерім» жалпыға бірдей құқықтық білім мен тәрбие беру онкүндігі, «Жасөспірімдер арасындағы бопсалаушылық. Құқықбұзушылық. Әкімшілік және қылмыс кодекстері» тақырыбында әңгімелесу, «Тәуелсіздік жастары» тақырыбында дебат, «Зорлық зомбылықтың алдын алу» онкүндігі, «Жаса, жайна Қазақ елі» тақырыбында патриотизм айлығы өтті. «Жас Ұлан» ұйымына қабылдау, «Тәуелсіздік – ата- бабам аңсаған» тақырыбында сынып сағаттары, «Жол қозғалысқа толы» айлығы, «Ауған естеліктері» бірыңғай сынып сағаттары, «Азаматтық қорғаныс күні» ұйымдастырылып, өткізілді. «Қауіпсіз дөңгелек» байқауы, «Ерлер – жердің қорғаны, елдің тұтқасы» тақырыбында ашық тәрбие сағаттары, «Ұлы ерлік ұрпаққа үлгі» тақырыбында мерекелік іс-шара, «Ынтымақ – достық кепілі» ашық тәрбие сағаты, «Рәміздерім – мақтанышым» ашық тәрбие сағаты өткізілді.
2 бағыт: рухани адамгершілік тәрбие бойынша «Жауапкершілік – құндылық» айлығы, «Мектепке жол» қайырымдылық акциясы, «Мен және менің дінге көзқарасым» тақырыбында 5-11 сынып оқушыларымен сауалнама жүргізілді, Ахмет Байтұрсыновтың 150 жылдығына арналған «Адамзаттың ұлы ұстазы» тақырыбында бірыңғай сынып сағаттары, «Қарттарым – асыл қазынам» тақырыбында ашық тәрбие сағаты, Роза Бағланованың 100 жылдығына орай «Әні әуелеген әнші» тақырыбында бірыңғай тәрбие сағаттары, «Ән әлемінің саңлағы» тақырыбында ашық тәрбие сағаты өтті. «Адамгершілік – асыл қасиет» тақырыбында ашық тәрбие сағаты, Мұхтар Әуезовтің 125 жылдығына орай «Әлем таныған Әуезов» тақырыбында бірыңғай сынып сағаттары, «М.Әуезов – қазақ әдебиетінің тарланы» тақырыбында ашық тәрбие сағаты өткізілді. Оқушыларға жат діни ағымдардан сақтану жолында «Діннен адастырар теріс ағым», «Адасқандар» бейнероликтері көрсетілді. «Туған ел» жобасы бойынша «Туған жерімнің тарихы» шығарма сайысы өтті. «Қарттарға көмек» тақырыбында еңбек ардагерлерін қолғабыс ету шарасы жүзеге асырылды. «Қамқорлық», «Адамға қуаныш сыйла» акциясы өтті. Дінмұхамед Қонаевтың 110 жылдығына орай «Шоқтығы биік ұлы тұлға» тақырыбында бірыңғай сынып сағаттары, «Ғасырдың дара перзенті» тақырыбында ашық тәрбие сағаты өтті. «Үздік сынып жетекші – 2023» сынып жетекшілер байқауы ұйымдастырылып, өткізілді. «Адам әдептілігімен әдемі» тақырыбында ашық тәрбие сағаты, «Рақымшылық – адамның адамгершілігік ниетінің бастауы» тақырыбында әдеби-музыкалық кеш өтті. «Имандылық жүрекке ұяласа» тақырыбында ашық тәрбие сағаты, «Қазақ тіліндегі 100 жаңа кітап» тақырыбында дөңгелек үстел іс-шаралары жүзеге асырылды.
3 бағыт: ұлттық тәрбие. Аталған  бағыт бойынша келесідей іс-шаралар жүзеге асырылды. «Мерейлі отбасы» байқауы, «Мемлекеттік Рәміздер – ұлт болашағы» ашық тәрбие сағаты, «Ұлттық валюта – теңге күніне» орай әлеуметтік желілерде бейнероликтер әзірленіп, ұсынылды. «Ұлттық тәрбие – ұлағат көзі» тақырыбында ашық тәрбие сағаты, «Мемлекеттік Рәміздер ұлттық мақтаныш»  тақырыбында сынып сағаттары, «Мемлекеттік Рәміздер және оның маңызы» тақырыбында зияткерлік ойын, «Рәміздер менің мақтанышым» тақырыбында тест жұмысы, «Атадан ұлағат, ұрпаққа аманат» ашық тәрбие сағаты, Қазыбек бидің  тақырыбында сынып сағаттары, «Мемлекеттік Рәміздер және оның маңызы» тақырыбында зияткерлік ойын, «Рәміздер менің мақтанышым» тақырыбында тест жұмысы, «Атадан ұлағат, ұрпаққа аманат» ашық тәрбие сағаты, Қазыбек бидің 355 жылдығына арналған «Қаз дауысты Қазыбек би» тақырыбында бірыңғай сынып сағаттары, «Ұлттық ою-өрнектер, рәміздер бейнесі» сурет байқауы, «Өз жеріңді таны» туған өлке тарихын зерттеу, «Наурыз – жыл басы» тақырыбында мерекелік кеш, «Табиғатым – тал бесігім» эссе байқауы өткізілді.
4 бағыт: отбасылық тәрбие. Аталған  бағыт бойынша келесідей іс-шаралар жүзеге асырылды. «Отбасым – күншуағым» тақырыбында дөңгелек үстел, «Отбасымның шежіресі» тақырыбында отбасылық жәдігерлер тарихы, фотосуреттер, үй мұрағаттары әкеліп таныстырылды. «Отбасындағы зорлық-зомбылыққа жол жоқ!»  тақырыбында ата-аналарға жадынамалар дайындалып, таратылды. Оқушылардың қауіпсіздігін қадағалау мақсатында ата-аналармен байланыс орнатылып, әңгіме жүргізілді. «Мектептегі» бір күн» жобасы іске асты. «Отбасындағы қарым-қатынас» тақырыбында ашық тәрбие сағаты өтті. Балаларға қарсы зорлық-зомбылықтың алдын алу және болдырмау мәселелерінде ата-аналардың құзіреттілігін арттыру үшін дәрістер өткізілді. «Аяулы менің анашым» тақырыбында ашық тәрбие сағаты, Халықаралық отбасы күніне орай сынып сағаттары өткізілді.
5 бағыт: еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие. Еңбек күнін атап өту мақсатында бірыңғай сынып сағаттары, «Еңбек – елдің мұраты» жобасы, «Табиғат сенің өз үйің» экологиялық сайысы, «Мен кәсіптер әлемінде» әдеби байқауы, яғни эссе байқауы, «Көшбасшы нені білуі керек?» саяхат сабағы өткізіліп, «Мамандық таңдау уақыты» бейнеролигі әзірленіп, ұсынылды. «Қоқыссыз әлем», «Біз табиғатты қорғаймыз» тақырыбында сынып сағаттары, «Туған өлкенің табиғатын сақтауды үйренеміз» ашық тәрбие сағаты, «Мұндай мамандық бар» презентациялар конкурсы, «Жасыл планета» экологиялық сенбіліктер және көгалдандыру жұмыстары ұйымдастырылды. 
6 бағыт: интеллектуалдық тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу. Мектеп оқушыларының бөгде сайттарға кірмеуі бақылауға алынды, жасөспірімдер арасында «буллинг», «кибербуллинг», психикалық денсаулықтың репродуктивті денсаулықтың, ментальды денсаулықтың және т.б бұзылуы туралы бейнероликтер таныстырылды, «Ұшқыр ой алаңы» дебат клубы құрылды, «Денсаулық пен өмірлік дағдыларды қалыптастыру» суицидтің алдын алу мақсатында бірыңғай сынып сағаттары өтті. «Ғаламтордың пайдасы мен зияны» ашық тәрбие сағаты, «Математикалық кеңістік» зияткерлік сайысы, «Киберқауіпсіздік» дөңгелек үстелі, «Ой мен ойын» интеллектуалдық ойыны, «Қазақстандық жас ғалымдар, олар кімдер?» тақырыбында таныстырылым өтті. «ХХІ ғасыр көшбасшысы» зияткерлік ойыны, «Қауіпсіз интернет» Республикалық науқаны, «Тіл білгірлері» марафоны өткізілді.
7 бағыт: көпмәдениеттілік және көркем-эстетикалық тәрбие. «Балалар және театр» онлайн театрға саяхат ұйымдастырылды, «Әлемдік музейлер» тақырыбында презентация сабақтары, «Ұстаз – ұлы тұлға» мерекелік іс-шара, «Күз кереметтері» тақырыбында байқау, «Өзіңді жақсылықпен таразыла» ашық тәрбие сағаты, жаңа жыл мерекесі, өнер қайраткерлерімен кездесу, «Қазақстан халқы Ассамблеясымен және этномәдени орталықтарымен таныстыру» тақырыбында сынып сағаттары, «Кітап – сарқылмас рухани қазына» ашық тәрбие сағаты, « 1 мамыр –   Қазақстан халықтарының ынтымағы күніне орай бірыңғай сынып сағаттары, соңғы қоңырау салтанатты жиыны, тілдік лагерь шаралары ұйымдастырылып, өткізілді.
8 бағыт: дене тәрбиесі, салауатты өмір салты.  Мектепте санитарлық талаптарды сақтау ережелерін таныстыру бойынша сынып сағаттары, «Белсенді өмір – жүз жастық ғұмыр» денсаулық фестивалі, денсаулық күні өтті. «ЖҚТБ, Вирусты гепатит, тұмау, туберкулез, менингит ауруларынан сақтану жолдары» тақырыбында диктант алынып, түсіндірме жұмыстары жүргізілді. Педикулездің, қышыма тері ауруларының   алдын алуға байланысты түсіндірме жұмыстары жүргізілді. «Пандемия кезінде иммунитетті қалай көтеру және денсаулықты күту жолдары» тақырыбында бірыңғай сынып сағаттары өткізілді. «Шылым шегуге «ЖОҚ» де халықаралық шылым шегуден бас тарту күніне арналған акция, «Әке отбасының тірегі» әкелер сайысы, «Нашақорлық – ғасыр дерті» ашық тәрбие сағаты, тұмаудың алдын алу бойынша түсіндірме жұмыстары, «Әдепті адам – әдемі адам» тақырыбында балалар мен жасөспірімдер арасында бейәлеуметтік құбылыстардың, нашақорлықтың, темекі шегудің және маскүнемдіктің алдын алу мақсатында бейнематериалдар көрсетілді. Туберкулездің алдын алу айлығы, «Салауатты отбасы» отбасылық спорттық сайысы өткізілді. Дүниежүзілік денсаулық күні атап өтілді, сонымен қатар «Жазғы демалыс кезінде сауықтыру» бойынша мониторинг жүргізілді. 
Дебат клубы. 2022-2023 Дебат клубы өз жұмысын жүргізді.  Турнирлерде оқушылар екі топқа бөлініп, белгілі бір тақырып бойынша пікірталас жүргізіп отырды. «Ел ертеңі жастар» «Бала құқығы неге бұзылады» «Қазіргі қоғамда жастардың әлеуметтік жауапкершілігі қандай?» «Ғылым мен технологиялардың дамуы адамзатқа қандай әсер етеді?» тақырыбында өтті.
      «Оқуға құштар мектеп» жобасы; Мектепте тұрақты түрде кітап оқуға арналған іс-шаралар өткізілді. Кітап марафондары: Оқушылар белгілі бір уақыт оралығында көп кітап оқып, ең көп оқыған балалар марапатталды. Кітап оқу айлары: Әр айда белгілі бір тақырып бойынша кітаптар оқылып, олар туралы пікірталастар мен дөңгелек үстелдер ұйымдастырылды. Кітап көрмелері: Мектеп кітапханасында белгілі бір тақырыпқа арналған кітап көрмелері ұйымдастырылады, оқушыларға жаңа әдебиеттер таныстырылды.
«Мектеп бір күн» жобасы аясында әр сыныптың ата-аналары өз баласының сабағы мен тәрбиесіне аса мән беру мақсатында әр түрлі кездесулер мәдени іс шараларға қатысу ұйымдастырылды.
«Отбасы мектеп» жобасы аясында қазақ тілі пән мұғалімі А.Мукашева жетекшілік етті,отбасы мен оқушы мектеп араасындағы қарым-қатынас нығайту мақсатында эстафеталық ойындар,пікір талас ,сұхбаттасу ,әңгімелесі бойынша іс-шаралар атқарылды.
Адал ұрпақ   Клуб жұмысы әр түрлі бағытта ұйымдастырылып, оқушыларды сыбайлас жемқорлыққа қарсы күреске, адалдық пен әділдікті дәріптеуге бағытталған іс-шаралар мен жобалармен қамтылды. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы білім беру шаралары «Сыбайлас жемқорлыққа жол жоқ!» деген тақырыпта пікірталастар ұйымдастырылды. Оқушыларға заңдарды, құқықтық нормаларды және азаматтық құқықтарын түсіндіретін сабақтар өткізілді. Рөлдік ойындар: Оқушылар құқықтық дағдыларын жетілдіру үшін түрлі рөлдік ойындар ойнайды, осы арқылы нақты өмірде кездесетін құқықтық мәселелерді шешуге дағдыланды. Әлеуметтік жобалар мен акциялар Клуб мүшелері қоғамдық мәселелерге назар аудару үшін түрлі әлеуметтік жобалар мен акциялар өткізді. Ағаш отырғызу акциялары, мектеп ауласын тазарту сияқты шаралар өткізіледі. 
2022-2023 оқу жылында мектепте 2 үйірме ақылы жұмыс жасайды. Үйірме жетекшілерінің кесетесі бекітіліп, жоспары жасалды. Үйірме жетекшілері жоспар бойынша жұмыстарын атқаруда. Үйірме кестесі төмендегідей.
        Мектептің  2023-2024 оқу жылдарына арналған тәрбие жұмысы бойынша жұмыс жоспары жасалған. Тәрбие жоспарларында оқушылардың субъективті жаңа білімді тану және меңгеру мәселерін шешуге, ұлттық салт-дәстүрді, мәдениетті зерделеуге, жалпыадамзаттық құндылықтарды сіңіруге бағытталған іс-шаралар үш құндылыққа негізделіп, әр ай сайын жүзеге асырылды. Құндылықтар: талап, ар-ұят, ұлттық мүдде.
    Қыркүйек айында жүзеге асырылған іс-шаралар: «Мектебім – мейірім мекені» салтанатты жиыны, А.Байтұрсынұлының туған күніне арналған «Ұлттық мұраны, қазақ тілін ұлықтау» тақырыбында сынып сағаттары, «Ұлы даланың ұлтаралық тілі» мемлекеттік тілді қолдау дәрістері, «Қазіргі әлемдегі цифрлық сауаттылық» үгіт-насихат акциясы, «Ата-ананың мектептегі бір күні» акциясы, «Сергіту сәті» челленджі, «Жолда жүру ережелерін білесің бе?» сынып сағаттары, «Жеткіншектің жеті жарғысы» жобасы аясында «Толық адам ілімі және бүгінгі жастар» тақырыбында сынып сағаттары,  «Адалдық сағаты», «Балалар кітапханасы» жобасы аясында «Ізгілікке қалам тартқан жас ғұмыр» сынып сағаттары, Қожа Ахмет Яссауидің туғанына 930 жыл болуына орай «Қожа Ахмет Яссауидің хикмет ілімі» сынып сағаттары өткізілді. Қазақ әдебиетінің ХХ ғасырдағы жарық жұлдыздарының бірі, жазушы, драматург Оралхан Бөкейдің туғанына 80 жыл болуына орай сынып сағаттары, «Жасөспірімдер және қылмыс» тақырыбында дөңгелек үстел, «Еңбегі адал жас өрен» жобасы аясында «Адал азамат – әділетті Қазақстан» тақырыбында сынып сағаттары, «Еңбегі адал жас өрен» жобасы аясында «Ел бүгіншіл, менікі ертең үшін» тақырыбында сынып сағаттары өткізілді. «Қоғамдық игілікке қызмет ету» тақырыбында білім беру ұйымының қызметкерлеріне құрмет көрсету акциясы өтті. Салауатты өмір салтын насихаттау бағытында «Ұлттық мектеп лигасының ашылуы», «Денсаулық күні, «Дұрыс тамақтану – денсаулық кепілі» спорттық ойындары, түсіндірме жұмыстары жүргізілді. «Кітапқа  жазылмаған тарих» тақырыбында ерлік сабақтары жүргізілді.
Қазан айында жүзеге асырылған іс-шаралар: құқық апталығының ашылуы, қарттар күніне орай «Қарттарым – асыл қазынам» тақырыбында акция, мұғалімдер күніне орай «Ұстаз! Сіздің алдыңызда!» тақырыбында бірыңғай сынып сағаттары, «Дублер күні» шарасы, «Буллинг және кибербуллингтің алдын алу» шаралары, «Еңбегі адал жас өрен» жобасы аясында «Ұлы дала перзентімін» сынып сағаттары, «Әкем айтқан нақыл сөз» сыныптан тыс шарасы, «Қауіпсіз балалық шақ» сынып сағаттары, «Қылмыс және отбасы» сынып сағаттары, «Кідіріс жасап, айналаңа қара. Өткенді сараптап, келер күнді бағамда» тақырыбында дөңгелек үстел, Кемел Тоқаевтың туғанына 100 жыл толуына орай танымдық кеш, Шәкәрім Құдайбердіұлының туғанына 165 жыл толуына орай мәнерлеп оқу сайысы, «Менің бизнес идеяларым» сыныптан тыс шарасы, «Мәңгілік жаса, қыран елім, Қазақстаным!» тақырыбында бірыңғай сынып сағаттары, «Отбасындағы бір күн» челленджі ұйымдастырылып, өткізілді.
Қараша айында жүзеге асырылған іс-шаралар: «Еңбегі адал жас өрен» жобасы аясында «Оян, ар мен адалдық!» тақырыбында сынып сағаттары, «Еңбегі адал жас өрен» жобасы аясында «Әкеге – ізет, анаға – құрмет» сынып сағаттары, терроризм және діни экстремизмге қарсы іс-қимыл «Діннен адастырар теріс ағым», «Балалар кітапханасы» жобасы аясында ақын, жазушы,   көрнекті мемлекет және қоғам қайраткері Сәкен Сейфуллиннің 130 жылдығына орай поэзия кеші, «Мейірімділік керуені» форумы, «Ұлттық теңге – Тәуелсіз Қазақстанның айшығы» сынып сағаттары, «Асық ату» челленджі, «Жеткіншектің жеті жарғысы» жобасы аясында «Өнегелі өмір» эссе байқауы өтті. «Сыбайлас жемқорлық – барша қоғамның жауы» тақырыбында пікірсайыс турнирі өткізілді. «Қауіпсіз балалық шақ», «Қатігездік озбырлығы» тақырыбында сынып сағаттары өткізілді. «Еңбегі адал жас өрен» жобасы аясында су мен электр энергиясын үнемдеуге бағытталған «Үнемділік – ұқыптылық» тақырыбында сынып сағаттары өткізілді. «Еңбегі адал жас өрен» жобасы аясында «Бейбітшілік  пен келісім сабақтары» форматында мотивауиялық кездесулер өткізілді. «Жас сарбаз» қозғалысының  тәрбиеленушілері арасында әскери-патриоттық әндер фестивалі өткізілді.
Желтоқсан айында жүзеге асырылған іс-шаралар: «Жеткіншектің жеті жарғысы» жобасы аясында «Тарих пен тіл тамырлас» тақырыбында сынып сағаттары, дүниежүзілік денсаулық күніне орай «Ұлттық мектеп лигасы» жобасын іске асыру, білім алушылардың денсаулығы мен әл-ауқатын нығайтуда спорттық ойындар өткізілді. «Жеткіншектің жеті жарғысы» жобасы аясында «Жеңісімді Тәуелсіздікке арнаймын!» тақырыбында сыныптан тыс іс-шара өтті. «Жеткіншектің жеті жарғысы» жобасы аясында «Көк тудың желбірегені» патриоттық сынып сағаты, «Ұлттық рух – тәуелсіздік тірегі» сынып сағаттары өтті. ҚР Тәуелсіздік күніне орай «Мен өз елімнің ұланымын» сыныптан тыс шарасы өтті. «Отбасы – тәрбиенің алтын бесігі» сынып сағаттары, «Еңбегі адал жас өрен» жобасы аясында «Таным. Тағылым. Тәрбие» тақырыбында сынып сағаттары, «Күнделікті өмірдегі адалдық» кейстерді шешу форматындағы сынып сағаттары, «Жасыл шырша маңындағы кеш» іс-шаралары ұйымдастырылып,өткізілді.
Қаңтар айында жүзеге асырылған іс-шаралар: «Біздің қоғамдағы азаматтық жауапкершілік» тақырыбында сынып сағаттары, «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында  «Мен оқыған бір ертегі» , «Парасаттылық туралы» тақырыптарында сынып сағаттары өткізілді.  Балалардың денсаулығы мен дамуына кері әсерін тигізетін зиянды заттар мен әдеттердің алдын алу іс шаралары атқарылды. «Ата-аналар мектебі» жобасы аясында «Қыз намысы – ұлт намысы» ата-ана сағаты өтті. Оқушыларға кәсіби бағдар беру аясында сыныптан тыс іс шаралар өткізілді. «Еңбегі адал жас өрен» жобасы аясында «Қалдықтарды табысқа айналдырайық» сыныптан тыс іс шарасы ұйымдастырылды. Кәмелетке толмағандар арасындағы жыныстық тиіспеушілік пен суицидтік жағдайлардың алдын алу шаралары атқарылды. «Ата-аналар мектебі» жобасы аясында «Ізгілік ұядан басталады» тақырыбында ата-ана сағаттары өтті.
Ақпан айында жүзеге асырылған іс-шаралар: «Интернет кеңістігіндегі   қауіпсіз қылық» тыйым салынған сайттар бойынша мониторинг жүргізілді. «Балалар кітапханасы» жобасы аясында «Мақал – сөздің азығы, жұмбақ – ойдың қазығы» тақырыбында сынып сағаттары өткізілді. «М.Жұмабаев педагогикасы және ұлттық тәлім-тәрбие» тақырыбында жыр мүшайрасы өткізілді.   «Балалар кітапханасы» жобасы аясында «Абайдың «Толық адам» ілімі» тақырыбында сыныптан тыс іс шаралары өтті. «Интернетсіз бір күн» акциясы өтті. «Кітапханаға кітап сыйла» акциясы ұйымдастырылды. «Ата-аналар мектебі» жобасы аясында «Үйрен жақсы әдептен» ата-ана сағаттары өткізілді. «Менің елім және менің құқығым» тақырыбында сынып сағаттары өткізілді. «Ең үздік оқырман сынып» байқауы өткізілді. 
Наурыз айында жүзеге асырылған іс-шаралар: «Ізгіліктің бір ізі – алғыс айту» тақырыбында сыныптан тыс іс шара өтті. Азаматтық қорғаныс күні қарсаңында оқу-жаттығу жұмыстары ұйымдастырылды, «Дәстүр» челленджі, «Қыз тәрбиесі – ұлт тәрбиесі» дөңгелек үстелі, 8 наурыз – Халықаралық әйелдер күніне арналған мерекелік бағдарлама ұйымдастырылды, «Ұлттық салт-дәстүр – ұрпаққа мұра» тақырыбында сынып сағаты өтті. «Ата-аналар мектебі» жобасы аясында «Ұмыт болған ұлттық тағамдар» тақырыбында ата-ана сағаттары өткізілді. «Жеткіншектің жеті жарғысы» жобасы аясында «Адалдық – адамдықтың белгісі» сынып сағаттары өтілді. «Ата-аналар мектебі» жобасы аясында «Атадан өсиет, анадан қасиет» тақырыбында ата-ана сағаттары өткізілді. Құқықбұзушылық және ол үшін жауапкершілік туралы түсіндірме жұмыстары жүргізілді. Дүниежүзілік театр күніне орай «Театрға саяхат» танымдық сағаттары өткізілді. 
Сәуір айында жүзеге асырылған іс-шаралар: «Ата-аналар мектебі» жобасы аясында «отбасыммен бірге өткізген қуанышты күндерім» тақырыбында ата-ана сағаттары өткізілді. «Экология тазалығы – денсаулық кепілі», «Біздің қоғамдағы азаматтық жауапкершілік» сынып сағаттары өтілді. Мектептегі буллингтың алдын алу бойынша түсіндірме жұмыстары жүргізілді. «Жасыл мектеп» акциясы жүзеге асып, оқу кабинеттері тазаланды. «Адал еңбекті құрметтеу» тақырыбында сынып сағаттары, «Экологиялық тәртіп ережелері» тақырыбында сынып сағаттары,   «Ұлы өнертабысқа алғашқы қадам» тақырыбында челлендж ұйымдастырылды. «Тиімді әрі пайдалы тамақтану» сынып сағаттары өтілді. «Балалардың денсаулығы мен дамуына зардабын тигізетін зиянды заттар мен әдеттерден жирен» сынып сағаттары, «Еңбегі адал жас өрен» жобасы аясында «Табиғат тамашалары» сынып сағаттары, «Жеткіншектің жеті жарғысы» жобасы аясында «Өрле,Қазақстан!» сынып сағаттары, «Ұлы дала мұрагерлері» сынып сағаттары өткізілді.
Мамыр айында жүзеге асырылған іс-шаралар: Қазақстан халқының бірлігі күні мерекесі қарсаңында іс шаралар өткізілді, «Жеткіншектің жеті жарғысы» жобасы аясында «Жеңіс деген шат күлкі баланың» сынып сағаттары, «Халықтың ерлігі ғасырлар бойы өмір сүреді» сынып сағаттары, «Оқуға құштар мектеп»   жобасы аясында «Адамдық борыштар үшін» сынып сағаттары,  «Жігіт сұлтаны» байқауы, «Менің кіші отанымның картасы» сынып сағаттары, «Оқырмандар отбасы», «Тағдырыңның кілті өз қолыңда», «Менің қауіпсіздігім», «Қауіпсіздік ережесін сақтайық», «Адам өмірінің қауіпсіздігі» сынып сағаттары өткізілді. «Сыңғырла, соңғы қоңырау!» салтанатты жиыны өтті. «Сыңғырла, соңғы қоңырау!» салтанатты жиыны өтті. 31 мамыр саяси қуғын-сүргін құрбандарын еске алу   күніне байланысты білім алушыларға бейнероликтер көрсетілді.
Дебат клубы. 2022-2023 Дебат клубы өз жұмысын жүргізді.  Турнирлерде оқушылар екі топқа бөлініп, белгілі бір тақырып бойынша пікірталас жүргізіп отырды. «Ел ертеңі жастар» «Бала құқығы неге бұзылады» «Қазіргі қоғамда жастардың әлеуметтік жауапкершілігі қандай?» «Ғылым мен технологиялардың дамуы адамзатқа қандай әсер етеді?» тақырыбында өтті.
      «Оқуға құштар мектеп» жобасы; Мектепте тұрақты түрде кітап оқуға арналған іс-шаралар өткізілді. Кітап марафондары: Оқушылар белгілі бір уақыт оралығында көп кітап оқып, ең көп оқыған балалар марапатталды. Кітап оқу айлары: Әр айда белгілі бір тақырып бойынша кітаптар оқылып, олар туралы пікірталастар мен дөңгелек үстелдер ұйымдастырылды. Кітап көрмелері: Мектеп кітапханасында белгілі бір тақырыпқа арналған кітап көрмелері ұйымдастырылады, оқушыларға жаңа әдебиеттер таныстырылды.
«Мектеп бір күн» жобасы 2023-2024 оқу жылында өз жалғасын тауып түрлі іс шаралар ,ата-ана жиналыстары ,әкелер жиналысы,аналар жиналысы эстафеталық ойындар ,екі жұлдыз байқаулары өтті.
Адал ұрпақ   бойынша бес асыл іс қайырымдылық акциясы өтті,адалдық жүрген жерде адамдық жүреді пікір талас,Ар ұждан-адамдық өлшемі,әділетті тұлға боламын пікір сайыс,сыбайлас жемқорлыққа қарсы қадам,жақсы мен жаманның ерекшелігі,ой тазалығы жан тазалығы,біз жемқорлыққа қарсымыз акциясы өтті.
Өзін-өзі басқару ұйымы бойынша  жоспарлы түрде іс –шаралар атқарылды.Челлендждер,акциялар.Еріктілер тобы жасағы тарапынан қарттарға көмек көрсетілді.
2023-2024 оқу жылында мектепте 2 үйірме ақылы жұмыс жасайды. Үйірме жетекшілерінің кесетесі бекітіліп, жоспары жасалды. Үйірме жетекшілері жоспар бойынша жұмыстарын атқаруда. Үйірме кестесі төмендегідей.
Мектептің  2024-2025 оқу жылдарына арналған тәрбие жұмысының жоспары «Біртұтас тәрбие» бағдарламасы бойынша жасалған. Тәрбие жоспарларында оқушылардың субъективті жаңа білімді тану және меңгеру мәселерін шешуге, ұлттық салт-дәстүрді, мәдениетті зерделеуге, жалпыадамзаттық құндылықтарды сіңіруге бағытталған іс-шаралар алты құндылыққа негізделіп, әр ай сайын жүзеге асырылды. Құндылықтар: «Тәуелсіздік және отаншылдық», «Бірлік және ынтымақ», «Әділдік және жауапкершілік», «Заң және тәртіп», «Еңбекқорлық және кәсіби біліктілік», «Жасампаздық және жаңашылдық».
Қыркүйек айында жүзеге асырылған іс-шаралар: «Білім күні» мерекесіне орай «Мектебім – мейірім мекені» салтанатты жиыны, «Менің Отаным – Қазақстан» бірыңғай сынып сағаттары өткізілді. Ахмет Байтұрсыновтың туған күніне орай «Тілім менің ғасырларға аманат» тақырыбында апталық өтті. АПҚО аясында «Ата-ананың мектептегі бір күні» жалпы ата-аналар жиналысы өткізілді. «Аналар мектебі», «Әкелер мектебі»  жобасының жоспары құрылып, жұмысы ұйымдастырылды. Кәмелет жасқа толмағандар арасындағы құқықбұзушылық, зорлық-зомбылық, буллинг, лудомания, нашақорлықтың алдын алу бойынша жұмыстар жүргізілді. «Жол қауіпсіздігі ережелері» қауіпсіздік сабақтары өтілді. АПҚО аясында «Отбасы –  тәрбиенің алтын бесігі» челленджі ұйымдастырылды. «Буллингтен қорғанй сынып сағаттары өтілді. «Қазіргі әлемдегі цифрлық сауаттылық» үгіт-насихат акциясы өтілді. «Еңбек түбі – береке» сынып сағаттары, АПҚО аясында «Ананың аялы алақаны» челленджі ұйымдастырылды. Мұғалімдер күні мерекесіне орай «Ұстаз! Сіздің алдыңызда!» мерекелік іс-шарасы жүргізілді. 
Қазан айында жүзеге асырылған іс-шаралар: «Қамқор» жобасы аясында «Қоғамға қызмет ету» акциясы, «Шабыт» жобасы аясында мұғалімдер күніне орай «Даналық ұстаздан» дублер күні үйымдастырылды. «Қоғамдық мүлікке азаматтық жауапкершілік» сынып сағаттары, «Ойынға салауатты көзқарас», Цифрлық әлемде қауіпсіз адам»  бейнероликтері жарияланды. Мемлекет және қоғам қайраткері Сәкен Сейфуллиннің туғанына 130 жыл толуына орай әдеби кеш ұйымдастырылды.Республика күніне орай «Мәңгілік жаса ,қыран елім Қазақстан» сынып сағаты, «Республикам - мақтанышым» тақырыбында патриоттық ән кеші ұйымдастырылып өтті.
  Қараша айында «Адал азамат-Адал еңбек-Адал табыс» , «15 қараша –Ұлттық валюта –теңге күні» , «Булингтен қорған» , «Өз әс-әрекеттері үшін жауапкершілік» 1-4 сынып , «Діннен адастырар теріс ағым» 5-11 сыныптар үшін сынып сағаттары өтті.Сондай –ақ «Еңбегі адал жас өрен жобасы» аясында «Күзгі асар» жәрмеңкесі ұйымдастырылып өтті.«Сыбайлас жемқорлық –барша қоғамның жауы» тақырыбында ұшқыр ой алаңы зияткерлік ойыны 9-10 сыныптың қатысуымен өтті.Дүниежүзілік зорлық-зомбылықтың алдын-алу,балалардың құқығының қорғалуы бойынша саулнама алынып ,педагогикалық-психологиялық қолдау көрсету ұйымдастырылды. «Кәмілетке жасы толмағандар арасындағы құқықбұзушылық,жыныстық тиіспеушілік нашақорлықтың алдын-алу шаралары» бойынша қыздар,ұлдар ұйымы жиналысы өтті.Қазақтың классигі ,драматург Беймбет Майлиннің туғанына 130 жылтолуына орай әдеби кеш өтті.Дүниежүзілік СПИД –ке қарсы күрес күніне орай «Өмірге салауатты қадам» спорттық мектепшілік волейбол турнирі өтті.
Желтоқсан айында «Бірлік және ынтымақ» , «Ұлттық рух тәуелсіздік тірегі» Тарих пен тіл тамырлас,Күнделікті өмірдегі қауіпсіздік және жауапкершілік сынып сағаттары өтті.Ұшқыр ой алаңы жобасы аясында Сыбайлас жемқорлыққа қарсы халықаралық күрес күніне орай зияткерлік ойын өтті. «Жетістігімді еліме арнаймын» челлендж және шабыт жобасы аясында «Жас сарбаз» әскери паириоттық ән фестивалі өтті.Сондай ақ «Жасыл шырша маңындағы кеш» атты тақырыпта мерекелік іс шара ұйымдастырылып өтті.
Қаңтар айында жоспарға сәйкес құқық апталығы ұйымдастырылды Ұшқыр ой алаңы жобасы аясында «Қоғамдағы заң және тәртіп» тақырыбында зияткерлік ойын ұйымдастырылды жетекші мұғалім Г.Тлеуқабден.Мектеп өміріндегі әкенің бір күні аясында ашық есік күні өтті.Еңбегі адал жас өрен жобасы аясында «Мамандықтар марафоны» өтті.Сонымен қатар әр апта сайын «Заң және Тәртіп» құндылығы ,Қауіпсіз қоғам,мінез құлық ережелері ,жол қауіпсіздігі бойынша сынып сағаттары өтті. «Кәмілетке жасы толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтың зорлық-зомбылықтың алдын алу жұмыстары» бойынша сауалнамалар алынып қортындысы шығарылды.Сондай ақ «Кәмілетке толмағандар арасындағы жыныстық тиіспеушілікпен суйцидтік» жағдайлардың алдын алу бойынша сауалнама алынып қотындысы шығарылды.SMART BALA жобасы аясында «Өнертапқыштыққа алғашқы қадам» байқау өтті.
Ақпан айында «Балалардың ақпараттық қауіпсіздігін және цифрлық сауаттылығын қамтамасыз ету» Кибербуллинг туралы ескерту жұмыстары жүргізілді. «Кеңес әскері Ауған жерінен шығарылған күні аясында» ашық есік күні ,яғни кездесу ұйымдастырылды.Балалар кітапханасы жобасы аясында «Шын жүректен кітап сыйла» челленджі өтті.Ұшқыр ой алаңы жобасы аясында дебат өтті.Цифрлық әлемге қауіпсіз қадам ,Ауған соғысы ардагерлері,Құқықтық тәртіп және әлеуметтік жауапкершілік ,1 наурыз алғыс айту күніне орай «Алғыс ізгі ниет» тақырыптарында сынып сағаттары өтті.Сондай ақ 14 ақпан Халықаралық кітап сыйлау күні қарсаңында мектеп кітапханасында іс-шара өтті.
Наурыз айында Азаматтық қорғаныс күні қарсаңында оқу-жаттығу жұмыстары ұйымдастырылды.Аналар мектебі жобасы аясында «Бәрі де, ана бір өзіңнен басталады» сынып сағаты.Ұлттық салт дәстүрді дәріптеу айына орай «Dastur челленджі» өтті.Сонымен қатар «ананың аялы алақаны» тақырыбында челлендж ұйымдастырылды. «Ұлттық салт –дәстүр ұрпаққа мұра» сынып сағаты.Қамқор жобасы аясында «Жер сағаты» экалогиялық акция өтті.Наурыз жыл басы тақырыбында сынып сағаттары өтті.Шабыт жобасы аясында «Ұлттық мәдениет» көрмесі ұйымдастырылды.Құқық бұзушылық және ол үшін жауапкершілік тақырыбында 5-11 сыныптармен жиналыс өтті.
Сәуір айында Халықаралық балалар кітабы күні қарсаңында «Біз таңдаған кітаптар» ,Экологиялық тәртіп ережелері ,Табиғаттағы мінез –құлық ережелері.12 сәуір –Ғылым және Косманвтика күніне орай  сынып сағаты.Дүниежүзілік денсаулық күніне орай «Өмірге салаутты қадам» сыныптан тыс іс-шаралар өтті.Балалар кітапханасы жобасы аясында «кітап жәрмеңкесі» ұйымдастырылды.Қамқор жобасы аясында «Түлектердің ағаш егу» экочелленджі ұйымдастырылды.Адамгершілік және жыныстық тиіспеушілік тақырыбында ұлдар мен қыздар жиналысы өтті.1 мамыр бірлік күніне орай «Біз әртүрліміз,бір теңбіз» сынып сағаттары.Менің туған өлкем экскурсия ,саяхат танымдық жорықтар ұйымдастырылды.
Мамыр айында Қазақстан халқының бірлік күнімерекесі,Қазақстан халқы достығы фестивалі.Шабыт жобасы аясында 7 мамыр ,9 мамыр күндеріне орай «Жас сарбаз» әскери потриоттық ән кеші ұйымдастырылды.Отбасы күніне орай Әкелер форумы ұйымдастырылды,мектеп инспекторымен кездесу өтті.Оқу жылын қотындылау мақсатында үздік сынып-2025 байқауның қортындысы шығарылды.Сондай ақ Халықтың ерлігі ғасырлар бойы өмір сүреді,Ата ананың тәрбиесі –бала мінезінің іргетасы ата-ана сағаты,Қауіпсіздік ережелерін сақтайық .Білімім-Отаныма атты сынып сағаттары өтті.
      білім алушылардың рухани-адамгершілік, азаматтық-патриоттық, көркем-эстетикалық, еңбек және дене тәрбиесін іске асыруды қамтамасыз ететін жиынтығында сабақтан тыс іс-әрекеттің әртүрлі нысандарын ұйымдастыру сабақтан тыс іс-әрекеттің әртүрлі нысандарын ұйымдастыру; 
2024-2025 оқу жылында мектепте 4 үйірме жұмыс жасайды. Үйірме жетекшілерінің кесетесі бекітіліп, жоспары жасалды. Үйірме жетекшілері жоспар бойынша жұмыстарын атқаруда. Үйірме кестесі төмендегідей.
Дебат. Қыркүйек айында «Тіл әр ұлттың ең асыл қазынасы» атты 9-11 сынып аралығында пікірсайыс өтті. Қазан айында 7-11 сыныпта оқыту семинары: «Американдық парламенттік формат»,  9-11 сыныпта аудандық пікірсайыс турниріне дайындық өтті. 25 қыркүйек күні "Ата аналар баланың әлеуметтік желілеріне қол жеткізуі керек" пікір сайыс. 11 қарашада 9 сыныптар арасында «Бала құқығы- адам құқығы» тақырыбында пікірталас өтті
«Оқуға құштар мектеп жобасы аясында  5-8 сынып оқушылары арасында «Ахмет Байтұрсыновтың шығармашылығы» сынып сағаттарында аудармашы, публицист Ахмет Байтұрсыновтың еңбектері жарнамаланды.9-11 сынып оқушылары арасында «Ақселеу Сейдімбектің шығармашылығы» сынып сағаттары жазушының шығармаларына арналды.  Бөкейхановтың өмірбаяны мен еңбегіне тоқталып, даналық фразаларын жатқа айтты.   «Менің сүйікті кітабым» сынып сағаттарында өткізді.  «Ж.Жабаевтың шығармашылығы» сынып сағаттарында Жамбыл өлеңдері жатқа айтылып, тіл мамандары эсселер байқауын өткізді.
«Кезекші үні» жобасы аясында «Үздік сынып -2025» жетекшілік еткен 5-сыныптың жетекшісі А.Машанова қорытынды рйтингісін шығарып бастауыштар арасында 1 сыныпты үздік деп мадақтама қағазы ,сыйлықтармен кубокпен марапаттады және 3 сыныпты үздік деп  мадақтама қағазы ,сыйлықтармен кубокпен марапаттады.5-11 сыныптар аралықта 10 в сынып үздік деп кубокпен,мадақтама қағазы,сыйлықтармен марапатталды.Келесі 2025-2025 оқу жылында «Кезекші үні» жобасын Г.Күзембекова өз сыныбымен жалғастыратын болады.
Өзін-өзі басқару ұйымының жұмысы аясында мынандай іс-шаралар атқарылды. Өзін-өзі тану және бақыт фракциясы (психология) Қыркүйек айының 30-ыншы жұлдызында Бірлік негізгі мектебінде "Ұстаздар күні" атты мұғалімдер мерекесіне орай «Дублер күні» өтті. Осы мерекеге байланысты 7-8-сынып оқушылары дублерлар күнінде өздерінің атқаратын қызметтерімен бөлісіп кетті.Еңбек елдің мұраты ,алғыс жүректен шығады ,өнерлі отбасы ,ең үздік сынып іс шаралар жүзеге асырылды.Сондай ақ қарттар күні қарсаңында ,қарт азаматтарға үйлеріне көмек көрсетіп аулаларын тазалау жұмыстарына ат салысты. Өзін-өзі басқару ұйымының ұйымдастырумен «Жетістігімді еліме арнаймын» атты тақырыпта челлендж ұйымдастырылды. «Мен және менің полицейім» тақырыбында акция өтті.
5) білім алушылардың жеке мүдделері мен қажеттіліктерін ескере отырып, бейінді оқытуды іске асыру (оқытудың тереңдетілген және стандартты деңгейі); 
Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларына және мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына негізделіп құрылған оқу жұмыс жоспарларында, сабақ кестелерінде, күнтізбелік-тақырыптық жоспарларда, сынып журналдарында міндетті оқу пәндері мен таңдау бойынша бейіндік оқу пәндерін үйлестіру негізінде жеке мүдделері мен қажеттіліктері ескеріле отырып, білім алушылардың және олардың ата-аналарының өтініші бойынша жаратылыстану - математикалық және қоғамдық-гуманитарлық бағыттарда бейінді оқыту жүзеге асырылды.
2022-2023 оқу жылында ҚР Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы                     12 тамыздағы №365 бұйрығының (85, 86 қосымшасы), ҚР БҒМ 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығымен бекітілген Үлгілік оқу бағдарламалары негізінде            10 «А»,11 «А» сыныптар жаратылыстану-математикалық бағытта,  10 «В»,11 «В» сыныбы қоғамдық-гуманитарлық бағытта оқытылды.
2023-2024 оқу жылында ҚР Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы                     30 қыркүйектегі №412 бұйрығы (85, 86 қосымшалары) негізінде оқу процесі жүзеге асырылып, 10 «А», 11 «А» сыныптар жаратылыстану-математикалық бағытта,         10 «В», 11 «В», 11«Б»сыныптары қоғамдық-гуманитарлық бағытта оқытылды.
2024-2025 оқу жылында ҚР Оқу-ағарту министрі 2023 жылғы 26 қазандағы №323 бұйрығына (131, 132-қосымшалары) үлгілік оқу жоспарына сәйкес 10 «А»,    11 «А» сыныптары  жаратылыстану-математикалық бағытта, 10 «В»,11 «В», 11«Б» сыныбы қоғамдық-гуманитарлық бағытта оқытылуда.
       Оқу пәндерін оқытудың стандарттық және тереңдетілген деңгейлерін үйлестіру негізінде жоғары оқу орындарына түсуге білім алушылардың академиялық дайындығы қамтамасыз етілген. Электронды журналға енгізілген, бекітілген сабақ кестелеріне сәйкес оқыту ұйымдастырылып, мектепішілік жоспарға сәйкес жүргізілуі қадағаланады.
      6) ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушылардың ерекшеліктерін және жеке мүмкіндіктерін ескере отырып оқыту процесін ұйымдастыру; 
2022-2023 оқу жылында денсаулығына байланысты 1 оқушы үйден оқытылады. Жалпы мектеп бағдарламасымен оқу жоспары бойынша үйден оқыту ұйымдастырылды. Рахым Сұлтан Фархатұлы  3А-сынып   №4 ОПМПК қорытындысы бойынша 11.08.2022ж. №321  (Задержка психического развития с нарушением поведения.Нарушение зрения; слабовидящий ребенок. Нарушение опорно-двигательного аппарата: самостоятелььно передвигающийся ребенок. Псевдобульбарная дизартрия. Общее недоразвитие речи-3 уровня.)                      Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығы, Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №365 бұйрығы 53-қосымша, Алакөл  аудандық білім бөлімінің 31.08.2022ж №515-Ө, «Ақжар орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 31.08.2022ж. №67 бұйрығын негізге ала отырып 2022-2023 оқу жылында үйден оқыту ұйымдастырылды. Үйден оқитын оқушылармен жұмыс істейтін мұғалімдердің апталық жүктемесін белгілеу туралы бұйрық шығарылды. Үйде оқытылатын оқушының сабақ кестесі құрылып, мектеп директорымен бекітіліп, ата-анамен келісілді. Сабақ кестесі бойынша мұғалімдер оқушының үйіне барып,сабақ жүргізеді. Сабақ беретін мұғалімдердің күнтізбелік жоспары бекітіліп, күнделікті сабақ жоспары жазылды.
2023-2024 оқу жылында денсаулығына байланысты 2 оқушы үйден оқытылады. Жекеленген оқу бағдарламасымен оқу жоспары бойынша үйден оқыту ұйымдастырылды. Рахым Сұлтан Фархатұлы   4А-сынып  №4 ОПМПК қорытындысы бойынша 16.08.2023ж. №453  (Легкие нарушения интеллекта. Нарушение зрения; слабовидящий ребенок. Нарушение опорно-двигательного аппарата: самостоятелььно передвигающийся ребенок. Дизартрия) Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №365 бұйрығы 53-қосымша, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығы 53-қосымша, Алакөл  аудандық білім бөлімінің 31.08.2023ж №610-Ө, «Ақжар орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 01.09.2023ж.№71 бұйрығын негізге ала отырып 2023-2024 оқу жылында үйден оқыту ұйымдастырылды. Үйден оқитын оқушылармен жұмыс істейтін мұғалімдердің апталық жүктемесін белгілеу туралы бұйрық шығарылды. Үйде оқытылатын оқушының сабақ кестесі құрылып, мектеп директорымен бекітіліп, ата-анамен келісілді. Сабақ кестесі бойынша мұғалімдер оқушының үйіне барып,сабақ жүргізеді. Сабақ беретін мұғалімдердің күнтізбелік жоспары бекітіліп, күнделікті сабақ жоспары жазылды. Ақжар орта мектебіне 2024 жылдың 10 қаңтарынан бастап денсаулығына байланысты Бақыт Әкежан Омурұлы осы аталған мектептің 5 Б сыныбына ауысып келді. Алакөл  аудандық білім бөлімінің 10.01.2024ж №35-Ө, «Ақжар орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 10.01.2024ж  №15 ж/к  бұйрығын негізге ала отырып 2024 жылдың 10 қаңтарынан бастап үйден оқыту ұйымдастырылды. Үйде оқытылатын оқушының сабақ кестесі құрылып, мектеп директорымен бекітіліп, ата-анамен келісілді. Бақыт Әкежан Омурұлы 5Б- сынып  №4 ОПМПК қорытындысы бойынша 03.05.2023ж.№271( Умеренные нарушения интеллекта.Нарушение поведения.Общее недоразвитие речи-1 уровня)
2024-2025 оқу жылында денсаулығына байланысты 2 оқушы үйден оқытылады. Жекеленген оқу бағдарламасымен оқу жоспары бойынша үйден оқыту ұйымдастырылды.1.Рахым Сұлтан Фархатұлы   5А-сынып  №4 ОПМПК қорытындысы бойынша 21.08.2024ж. №468  (Легкие нарушения интеллекта. Нарушение зрения; слабовидящий ребенок. Нарушение опорно-двигательного аппарата: самостоятелььно передвигающийся ребенок. Дизартрия) 2. Бақыт Әкежан Омурұлы 6Б- сынып  №4 ОПМПК қорытындысы бойынша 20.05.2024ж.№275( Умеренные нарушения интеллекта.Нарушение поведения.Общее недоразвитие речи-1 уровня) 2024-2025 оқу жылында үйден оқытуға негізгі құжат аудандық  29.08.2024ж, №574-ө бұйрық шығарылды. Осы бұйрық негізінде мектепшілік 02.09.2024ж.  №113 ж/қ бұйрық шығарылды. Апталық оқу жүктемесі әр оқушыға 10 сағат. Үйден оқитын оқушылармен жұмыс істейтін мұғалімдердің апталық жүктемесін белгілеу туралы бұйрық шығарылды. Сабақ кестесі құрылып, бекітілді. Сабақ кестесі бойынша мұғалімдер оқушының үйіне барып,сабақ жүргізеді. Сабақ беретін мұғалімдердің күнтізбелік жоспары бекітіліп, күнделікті сабақ жоспары жазылды. Педагог-логопед маманының жоқ болуына байланысты 0,5 педагог-психолог, 0,5 арнайы педагогке жүктеліп алмастыруда.
7) 7) ҮОЖ сәйкес жүзеге асырылатын вариативтік компоненттің факультативтері мен таңдау курстарын іске асыру;
          Білім алушылардың вариативті компоненттің факультативтері мен таңдау курстарынан тұратын оқу жүктемесінің жалпы көлемі, сондай-ақ сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесі жұмыс оқу жоспарында белгіленген. Бағаланатын кезеңге мектептің бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларына және мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына негізделіп құрылған жұмыс оқу жоспарларында, сабақ кестелерінде, күнтізбелік-тақырыптық жоспарларда, сынып журналдарында вариативтік компоненттерді оқыту іске асырылған.
          2022-2023 оқу жылында Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің  2022 жылғы 12 тамыздағы №365 бұйрығы қосымшалары негізіндегі  жұмыс жоспарына сәйкес 1-11-сыныптарына арналған вариативтік компонент сабақтарының кестесі жеке ұсынылып,  мектеп директорымен бекітілген. «Kundelik kz» жүйесінде 1-11-сыныптарға берілген қосымша сабақтар кестесінде мұғалімдер тарапынан күнтізбелік-тақырыптық жоспарлары толтырылған. Бастауыш оқыту қазақ тіліндегі 1-4 сыныптарда вариативтік оқу жүктемесі «Би ырғағы»,«Тоғыз құмалақ»,«Асық ату» және «Ұлттық ойындар» курсы  бойынша жүргізілді. 5-9 сыныптарда вариативті оқу жүктемесі «Жаһандық құзыреттілік» курсына 5-8 сыныптарда 0,5 сағат, 9 - сыныптарға 1 сағаттан берілді. 10-11  сынптарға   1 сағат  «Жаһандық құзыреттілік»1 сағаттан берілді. Элективтік курстар бойынша жаратылыстану-математикалық бағытындағы 10 А сыныбына «Математикалық сауаттылықты арттыруға арналған есептерді шешу», 11 А сыныбына «Химия пәніене әртүрлі типтегі есептер шығару» тақырыбында , қоғамдық-гуманитарлық бағытындағы 10 В, 11В  сыныптарында «Абайтану», 10 В «Жыр ғұмыр»,«Елтану»,  10 В, 11В «Эссе жұмыстарын жазуға дайындау», 11в «Тарих үдеріс тарих беттерінен»,  «Тілді дамыту» тақырыптары  бойынша курстар берілді. 
          2023-2024 оқу жылында Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2023 жылғы 18 тамыздағы №264 бұйрығы негізінде вариативтік компоненті бойынша 1 «А» сыныбы «Асық ату», 2 «А», «Қол өнер» және «Ұлттық дүниетаным», 3 «А», «Қол өнер», 4«А» «Қол өнер»   курсы, Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2023 жылғы 18 тамыз №365 бұйрығы негізінде вариативтік компоненті бойынша  5-9 сыныптарда  «Жаһандық құзыреттілік» курсы 5-8 сыныптарда 0,5 сағаттан, 9 - сыныптарға 1 сағаттан берілді. 10-11   сыныптарға  1 сағат  «Жаһандық құзыреттілік» 1 сағаттан берілді. Элективтік курстар бойынша жаратылыстану-математикалық бағытында оқитын 10,11 «А» сыныбыптарында «Графика және жобалау» және  «Математикалық сауаттылық есептерін шағару» курстары ,қоғамдық гуманитарлық   бағытында оқитын 10,11 «В» сыныбыптарында «Кәсіпкерлік және бизнес негіздері» және  «Абайтану» курстары берілді.
          2024-2025 оқу жылында жылында Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрі 2023 жылғы 26 қазандағы № 323 бұйрығы қосымшаларына сәйкес вариативтік компоненті бойынша 1-4 сыныптар аралығында 1 «А»«Асық ату» , 2 «А» сыныбына «Ұлттық дүниетаным» және  3 сынып «Ырғақты қозғалыс» «Қол өнер» , 4«А» сыныптарына «Қол өнер» курсы берілді. 5-9 сыныптар «Жаһандық құзыреттілік» курсы бойынша 5-8 сыныптарда 0,5 сағаттан, 9 - сыныптарға 1 сағаттан 10-11  сыныптарға  1 сағаттан берілді. Элективтік курс бойынша қоғамдық-гуманитарлық бағытындағы 10 «А» сыныбына «Жазылым: эссе және оның жазылу жолдары» және «Алаш үкіметі», жаратылыстану-математикалық бағытындағы  10 «А» сыныптарында «Графика және жобалау», «Эволюция негіздері» , 11 «А» «Графика және жобалау» және «Өндірістік экономика» курсы, ал қоғамдық-гуманитардық бағытта элективті курстан 10 «В» «Кәсіпкерлік және бизнес негіздері» және  «Тіл мәдениеті» 11 «В» сыныбында «Кәсіпкерлік және бизнес негіздері» және «Эссе жұмыстары» курстары берілді. 
      8) "Өмір қауіпсіздігінің негіздері" міндетті оқу курсын игеру; 
          Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес өмір қауіпсіздігінің негіздерін оқыту сабақтары міндетті болып табылады және оқыту уақытында жүргізілді. 2022-2023, 2023-2024, 2024-2025 оқу жылдарында оқу курсының мазмұнын 1-4-сыныптарда «Дүниетану» оқу пәнінің шеңберінде жылдық оқу жүктемесі 1-3-сыныптарда 6 сағаттан, 4-сыныпта 10 сағаттан,  5-9-сыныптарда дене шынықтыру оқу курсының аясында 15 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен, 10-11 сыныптарда «Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» оқу курсының аясында 12 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен оқытуымен іске асырылады.
      9) "Жолда жүру ережелері" міндетті оқу курсын іске асыру; 
Білім берудің барлық деңгейінің  мемлекеттік жалпыға індетті білім беру стандартын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығы 2 қосымшасының 26 тармағында «Жолда жүру ережелері»  оқу курсының мазмұнын 1-4 сыныптарда  әрбір сыныпта 6 сағаттан сынып сағаттары есебінен және сабақтан тыс уақытта сынып жетекшілері жылдық жұмыс жоспарында тақырыптары мен мерзімін көрсете отырып, іске асырды.            3-қосымшасының 38 тармағында «Жол қозғалысы ережелері» оқу курсын 5-8 сыныптарда сыныптан тыс  уақытында және сынып сағаты есебінен 10 сағат көлемінде жүргізіледі. Bilim klass  тәрбие сағатының ҚТЖ-да сабақ тақырыбы мен сабақ өткізілген күні көрсетіліп жазылды. 
10) Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 24 қарашадағы № 473 бұйрығымен бекітілген (нормативтік құқықтық актілер тізілімінде № 30721 болып тіркелген) бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, діни білім беру ұйымдарының білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптарын және оларға сәйкестікті растайтын құжаттар тізбесін (бұдан әрі – біліктілік талаптары) сақтау.
Педагог кадрлармен жасақталуы туралы мәліметтер (7 қосымша):
Мектебімізде  педагог кадрлар арасындағы қызметтік міндеттер Қазақстан Республикасының «Педагог мәртебесі туралы» Заңының 7-бабы 1-ші тармағында белгіленген «Педагогтің кәсіптік қызметін жүзеге асыру кезіндегі құқықтары» аясында ұйымдастырылады. Сонымен қатар, «Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, діни білім беру ұйымдарының білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптары және оларға сәйкестікті растайтын құжаттардың тізбесін бекіту» туралы  Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 24 қарашадағы №473  бұйрығымен бекітілген «Білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптарын және оларға сәйкестігін растайтын құжаттардың тізбесі»   бойынша кадр әлеуетін қамтамасыз етуге жұмыстарды бағыттайды. Оқу жұмыс жоспарының пәндеріне сәйкес мектеп тиісті бейіні бар педагогикалық кадрлармен қамтылған. 
2022-2023 оқу жылында мектепте 25 мұғалім (педагог-психолог-1, дефектолог-1) жұмыс жасаған.Жоғары білімді мұғалім-26, Арнаулы орта-3, Педагог-зерттеуші-8, педагог-сарапшы-7, бірінші санат -1, педагог- модератор -4, санаты жоқтар -5.Негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог зерттеушілердің, педагогтердің жалпы санынан үлесі-64%
Бастауыш білім беру деңгейіндегі жалпы 4 педагог бар, оның ішінде, педагог-зерттеуші-2, педагог-сарапшы–1, педагог-модератор-1. Негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, бастауыш білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі- 75%.
Негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейіндегі -29 педагог, оның ішінде педагог-зерттеуші -10, педагог-сарапшы-8,бірінші санат-1, педагог модератор -5, санаты жоқ -5.
Негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі- 65,5%.
2023-2024 оқу жылында мектепте 23 мұғалім (педагог-психолог-1, дефектолог-1) жұмыс жасаған.Жоғары білімді мұғалім-26, Арнаулы орта-1, Педагог-зерттеуші-8, педагог-сарапшы-7, педагог- модератор -4, санаты жоқтар -4.Негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог зерттеушілердің, педагогтердің жалпы санынан үлесі-65,2%
Бастауыш білім беру деңгейіндегі жалпы 4 педагог бар, оның ішінде, педагог-зерттеуші-2, педагог-сарапшы–1, педагог-модератор-1. Негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, бастауыш білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі- 75%.
Негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейіндегі -27 педагог, оның ішінде педагог-зерттеуші -10, педагог-сарапшы-8, педагог модератор -5, санаты жоқ -4.
Негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі- 66,6%.
2024-2025 оқу жылында мектепте 29 мұғалім (оның ішінде педагог-психолог-1, дефектолог-1) жұмыс жасайды. Жоғары білімді мұғалім - 27, Арнаулы орта-2, Жоғары білімді мұғалімдер 93,1% құрайды. Негізгі және жалпы білім беру бойынша 25 мұғалімнің педагог-зерттеуші-7, педагог-сарапшы-8, педагог- модератор -5, санаты жоқтар - 4, Педагог-1. Негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог зерттеушілердің, педагогтердің жалпы санынан үлесі-75%. Қазақстан тарихы пәнінің мұғалімі Мұратхан Мақсат Өнербекұлы Жұмыс өтілі 8 жыл Ақжар орта мектебіне 2023-2024 оқу жылында жұмысқа қабылданған алайда мектебіміздің перспективалық жоспарына сәйкес  педагог модератор санатына өтініш беріп 21.04.2025 жылы тестілеуден педагог модератор санатына тиісті ұпай жинай алмады. 
Бастауыш білім беру деңгейіндегі жалпы 4 педагог бар, оның ішінде, педагог-зерттеуші-2, педагог-сарапшы–1, педагог-модератор-1. Негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, бастауыш білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі- 100%.
Негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейіндегі -29 педагог, оның ішінде педагог-зерттеуші -9, педагог-сарапшы-9, педагог модератор -5, педагог-1,санаты жоқ -4.
Негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі- 62%.
Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасарының санаты туралы мәлімет:

№	Аты –жөні	Лауазымы	Жалпы еңбек өтілі	Лауазым бойынша еңбек өтілі	Лауазым бойынша санаты
1	Нурбаланов Айдын Нурланұлы	тәрбие ісі жөніндегі орынбасары	12 жыл	5 жыл	3 санат
2	Мұсанов Асылмұратбек Манарбекұлы	Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары	8 жыл	1 жыл	жоқ

Мектепте тиісті бейіні бойынша үш жыл ішінде кемінде  36 сағат көлемінде педагог  кадрларының біліктілігін арттыру  курсынан кемінде үш жылда бір рет қамтамасыз етілуі – 100 %.
Директордың оқу-тәрбие ісі жөніндегі орынбасарларының біліктілікті арттыру курстарынан өткендігі туралы мәлімет:

№	Аты –жөні	Лауазымы	Жалпы еңбек өтілі	Лауазым бойынша еңбек өтілі	Біліктілікті арттыру курстарынан өткізу ұйымы, жылы, курсы
2	Мұсанов Асылмұратбек Манарбекұлы	Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары	8	1	Формирование «Soft skills» компетенций современного лидера организации образования

      
11) Білім беру процесін материалдық-техникалық қамтамасыз ету туралы, оның ішінде компьютерлердің болуы, оқу зертханаларының, оқу пәндік 
кабинеттерінің және оқытудың техникалық құралдарының болуы туралы мәліметтер (9-қосымша)  Бастауыш, негізгі және жалпы орта білім беруді жүргізеді. Құрылыс ауданы- 1304,0 м². Жалпы ішкі алаңы- 2324,8м², үй-жайлар-саны-51, оқу кабинеттері-23. Жобалық қуаты- 640. Объектінің аумағы функционалдық түрде әкімшілік-шаруашылық және көлік тұрағы аймағына бөлінген. Мектептің әкімшілік бөлігінде тас төселген (брусчатка), қалған аймақтары асфальтталған. Мектеп 3 қабатты ғимаратта орналасқан. Аумағы 1,7 метр биіктікте темір қоршаумен толық қоршалған, ақаусыз, жаяу жүргіншілер жолдарының асфальттың бүтіндігі сақталған. Жаңбыр және еріген суды бұруға арықтар қарастырылған. Мектеп ғимараты, сыртқы санитарлық-аулалық қондырғы, 1 спорт алаңы, жылыту қазандығы, балаларға арналған ойын алаңынан тұрады. 1 қабаттың кіре берісінде вахта, фойе, үш бағытты коридор, оң жақ бөлігінде мектепалды  сыныбы (53,9 м²), биология-химия кабинеті (69,5 м²), әр пәнге жеке 2 зертханасы (20,1 м²), ұлдарға арналған дәретхана (17,2 м²), персоналдарға арналған бөлме (18,4 м²), гардероб (32,8 м²). Сол жақ бөлігінде директордың қабылдау бөлмесі, директордың бөлмесі (54,6 м²), физика кабинеті (65,0 м²), зертханасы (19,5 м²), оқу ісі жөніндегі орынбасар кабинеті (19,5 м²), ата-аналарды педагогикалық қолдау кабинеті (29,5 м²), медициналық бөлме (21,3 м²), кіре беріс алаңнан жоғары жақ бөлігінде кітапхана (30,9 м²), шаруашылық жөніндегі орынбасардың бөлмесі (40,8 м²), көркем еңбек кабинеті (66,6 м²), серверлік (17,7 м²), спорт залға кіру дәлізі (26,7 м²), спорт зал (156,6 м²), ұлдарға (20,3 м²) және қыздарға (19,1м²) арналған киім ауыстыру бөлмесі, дене шынықтыру мұғалім бөлмесі (10,7 м²), спорт зал қоймасы (3,7 м²), акт зал (182,8м²), 2 қойма 6,8 м² және 5,7 м², асхана 81,01м2. Акт залы- 182,8м², 2 қойма 6,8 м² және 5,7 м². Жоғары бөлігінде сахна, 150 жұмсақ орындықтармен жабдықталған. Спорт залы- спорт залға кіру дәлізі (26,7 м²), спорт зал (156,6 м²). Спорт залдағы жылыту радиаторлары 2 метр жоғары орналасқан терезе астына қойылған, балалардың қолы жетпейтін қашықтықта орналасқан. Спортзал едені ағаш жабынмен қапталған, дәліз едені кафель төсенішімен жабылған. Терезелерде және жарықтандыру аспаптарында қоршау құрылғылары көзделген. Ұлдар шешіну бөлмесі- 20,3м². Қыздар шешіну бөлмесі- 19,1м². Бөлмелерде киім ілгіш пен орындық қамтылған. Дене шынықтыру мұғалімінің бөлмесі-5,9 м². Киім ауыстыру бөлмелерінде жеке себезгі бөлмесі мен деретхана бөлмесі арналған. Спорттық құрал-жабдықтар және мүкәммалдар ақаусыз. Мектеп алды даярлық кабинеті-53,9 м² қол жуғыш раковинамен қамтылған. Раковинада қол жуу сұйық сабындары және сүлгілері орнатылған. Кабинеттердегі парта, орындық, тақталар балалардың жас және бой ерекшеліктеріне сай орнатылған. Оқушылардың сырт киімдерін ілу үшін сыныпта жеке 20 шкаф, сынып көрнекіліктеріне арналған 1 шкаф орналасқан. Кітапхана- 30,9 м². Кітапхана заманауи жабдықтармен жабдықталған. Жұмсақ орындықтар, конференциялық үстел қамтамасыз етілген. Гардеробта балалардың киімін ілуге арналған ілгіштермен қамтамасыз етілген. Физика кабинеті (65,0 м²), зертханасы (19,5м²). Қол жуғыш раковинасы бар. Демонстрациялық үстелге электр энергиясы жүргізілген. Биология-химия кабинеті- 69,5 м², зертханасы 20,1 м² кабинет заманауи жабдықтармен жабдықталған. Интерактивті тақтасы бар. Химия кабинетінің зертханасы (20,1 м²). Қол жуғыш раковинасы орналасқан. Химиялық зертханалық жұмыстарды «виртуалды зертхана» интерактивті тақта арқылы жүргізеді. 2 қабатта бастауыш сынып бөлмелері саны-5 (52,6 м² -56,2 м² аралығында), математика 53,9 м², математика (53,3 м²), тарих (54,7 м²), психолог, дефектолог кабинеті (13,0 м²), қыздарға арналған дәретхана (11,2 м²), мұғалімдер бөлмесі (41,8 м²). Бастауыш сынып кабинеттері қол жуғыш раковинамен қамтылған. Раковинада қол жуу сұйық сабындары және сүлгілері орнатылған. Кабинеттердегі парта, орындық, тақталар балалардың жас және бой ерекшеліктеріне сай орнатылған. Сынып көрнекіліктеріне арналған 1 шкаф орналасқан 3-ші қабатта музыка (42,9 м²), география кабинеті (54,3 м²), информатика (53,6 м²), ағылшын тілі кабинеті (53,3 м²), алғашқы әскери дайындық кабинеті (54,6 м²), қару жарақ қоймасы (10,3 м²), 2 қазақ тілі кабинеті (55,2 м²-54,2 м²), орыс тілі (53,3 м²-53,3 м²), конференциялық зал (38,2 м²), қыздарға арналған дәретхаан (13,5 м²), архив (13,5 м²). Информатика кабинеті- 53,6м². Интерактивті панель, 16 ноутбукпен жабдықталған. Терезелері перде арқылы қараңғыланады. Электромагниттік зертханалық зерттеу нәтижелері қолданыстағы гигиеналық нормативтер талаптарына сәйкес келеді (электромагниттік өрісті өлшеудің 07.11.2023 жылғы №573 хаттамасы, шу, дыбыс деңгейлерінің оқшаулануын өлшеудің 07.11.2023 жылғы №573 хаттамасы). Сынып бөлмелерінде парта, орындық, тақталар балалардың жас және бой ерекшеліктеріне сай орнатылған. Сынып бөлмелеріндегі жабдықтар ақаусыз. Жалпы мектепте 3 дәретхана бар. Оның қыздарға-2 дәретхана 6 ұяшық, 6 раковина, ұлдарға 1 дәретхана 3 ұяшық 3 раковина. Бірінші қабатта мүгедектерге арналған 1 дәретхана мен 1 қол жуғыш раковинасы қойылған. Әр раковинаға 50л су жылытқыш арқылы ыстық су жүргізілген. Раковиналарда қол жуу сұйық сабындары және сүлгілер орнатылған.
12) Медициналық қызмет көрсетудің болуы, оның ішінде медициналық пунктің және қызметке лицензияның болуы туралы мәліметтер
(10-қосымша):Медициналық қызмет көрсетудің болуы туралы, оның ішінде медициналық пункттің   және медициналық қызметке лицензияның болуы туралы Медициналық қызметпен айналысуға «Алакөл аудандық білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Ақжар орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің №15009984 лицензияға қосымша Алматы облысы Білім саласындағы бақылау департаментінен 2015 жылдың 5 мамырында алынған. Медициналық кабинет – 15,3. кв.м. Медициналық қызметкер кабинеті - 21,3 м², егу бөлмесі- кереге панель арқылы бөлінген. Кабинет тоңазытқыш, манипуляциялық стол, кушетка, қауырт және шокқа қарсы терапияға арналған жинақтармен қамтамасыз етілген. 1 - қол жуғыш раковинасы бар, ыстық су сужылытқыш арқылы жүргізілген. Бөлменің ішкі өңделуі ылғалды жинауға және дезинфекцияға төзімді материалдармен қапталған. Ультрасәулелендіргіш кварц шамы қабырғада орнатылған.
          13) Санитариялық қағидалар мен нормаларға сәйкес тамақтандыру объектісінің болуы туралы мәліметтер (11-қосымша):Мектепте 20 орындық асхана бар.Тамақтану обьектісінің санитарлық қағидалары мен нормаларға сәйкестігі туралы санитарлық-эпидемиалогиялық қорытындысы бар. Мектеп оқушылары ыстық тамақпен асхана (80,01м²) арқылы қамтамасыз етілген. Жеке кәсіпкер «Нургазбаева» тендер арқылы ұтып, 18.12.2024 ж. № KZ92VWF00269326 санитариялық эпидемиологиялық қорытындысымен тамақтандыру жүргізеді. Асхана мектеп ғимаратының ішінде орналасқан.
14) Оқу, көркем және ғылыми әдебиеттер қорының болуы туралы мәліметтер (12-қосымша): 
Мектепте кітапхана бар.Кітапхана заманауи жабдықтармен жабдықталған. Жұмсақ орындықтар, конференциялық үстел қамтамасыз етілген. Кітапхананың жалпы көлемі 30,9 м²..  Кітапхананың кітап қоры төмендегідей:2022-2023 оқу жылындағы мектептегі жалпы кітап саны – 8679,оқулықтар саны -3708, көркем әдебиет саны қазақша - 2801 дана, методика және дидактикалық       материалдар-1435.
2023-2024 оқу жылында  мектептегі жалпы кітап саны -7147 оқулықтар саны - 3817, көркем әдебиет саны қазақша – 2409 дана, электронды оқулықтар-192, әдістемелік - 729. 
2024-2025 оқу жылында  мектептегі жалпы кітап саны -7159, оқулықтар саны - 4187, көркем әдебиет саны қазақша – 2064 дана, электронды оқулықтар-202, әдістемелік – 706 
Оқу, көркем және ғылыми әдебиеттер қорының болуы туралы мәліметтер (12-қосымша ұсынылған):
13. Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің білім алушыларының оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне өлшемшарттар:білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемінің сәйкестігі және сақталуы; 
2022-2023 оқу жылында:
Бастауыш білім беру  деңгейінде.
1- сыныпта – 19,5 сағаттан
2- сыныпта -24 сағаттан
3-сыныпта -26 сағаттан 
4-сыныпта -26 сағаттан
Үйде оқыту бойынша білім беру деңгейінде
3 сыныпта-10 сағат (Жеке оқу бағдарламасымен)
Негізгі орта білім беру деңгейінде
5-сыныпта – 28,5 сағаттан
6- сыныпта -28,5 сағаттан 
7- сыныпта -31,5 сағаттан 
8- сыныпта –32,5 сағаттан 
9- сыныпта 34 сағаттан 
Жалпы орта  білім беру   деңгейінде
10-сыныпта – 34 сағаттан жаратылыстану-математикалық бағытында 
10- сыныпта – 33 сағаттан қоғамдық-гуманитарлық бағытында
11- сыныпта -34 сағаттан жаратылыстану-математикалық бағытында 
2023-2024 оқу жылында:
Бастауыш білім беру  деңгейінде.
            1- сыныпта – 19,5 сағаттан
2- сыныпта -24 сағаттан
3-сыныпта -26 сағаттан 
4-сыныпта -26 сағаттан
             4 сыныпта-8 сағат (Жеке оқу бағдарламасымен)
Негізгі орта білім беру деңгейінде
5-сыныпта – 28,5 сағаттан
6- сыныпта -28,5 сағаттан 
7- сыныпта -31,5 сағаттан 
8- сыныпта –32,5 сағаттан 
9- сыныпта 34 сағаттан 
Жалпы орта  білім беру  деңгейінде
10-сыныпта – 35 сағаттан жаратылыстану-математикалық бағытында 
10- сыныпта – 34 сағаттан қоғамдық-гуманитарлық бағытында
11- сыныпта -35 сағаттан жаратылыстану-математикалық бағытында
11- сыныпта – 34 сағаттан қоғамдық-гуманитарлық бағытында
2024-2025 оқу жылында:
Бастауыш білім беру  деңгейінде.
1- сыныпта – 19,5 сағаттан
2- сыныпта -24 сағаттан
3-сыныпта -26 сағаттан 
4-сыныпта -26 сағаттан
Негізгі орта білім беру деңгейінде
5-сыныпта – 28,5 сағаттан
             5 сыныпта-10 сағат (Жеке оқу бағдарламасымен)
             6- сыныпта -28,5 сағаттан  
            7- сыныпта -31,5 сағаттан 
            8- сыныпта –32,5 сағаттан 
            9- сыныпта 34 сағаттан 
            Жалпы орта  білім беру   деңгейінде
            10-сыныпта – 35 сағаттан жаратылыстану-математикалық бағытында 
           10- сыныпта – 34 сағаттан қоғамдық-гуманитарлық бағытында
           11- сыныпта -35 сағаттан жаратылыстану-математикалық бағытында
           Үйде оқыту бойынша білім беру деңгейінде
2) білім алушылардың инвариантты және вариативті компонентін (арнайы білім беру ұйымы үшін түзету компоненті) құрайтын оқу жүктемесінің жалпы көлемінің, сондай-ақ ҮОЖ-мен белгіленген сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесінің сәйкестігі және сақталуы; 
Мектептің 1-11 сыныптардың апталық және жылдық оқу жүктемелері үлгілік оқу жоспарында белгіленген сыныптар бойынша сәйкес, талаптар сақталған. Бағаланатын кезеңнің 2022-2023 оқу жылында 1-4 сыныптарда оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі 27 сағаттан, 5-9 сыныптарда 34 сағаттан,                 10-11 сыныптарда 35 сағаттан аспайды.2023-2024 оқу жылында 1-4 сыныптарда оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі 27 сағаттан, 5-9 сыныптарда  34 сағаттан, 10-11 сыныптарда 35 сағаттан аспайды.2024-2025 оқу жылында 1-4 сыныптарда оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі 27 сағаттан, 5-9 сыныптарда  34 сағаттан, 10-11 сыныптарда 35 сағаттан аспайды.
   14. Білім алушылардың дайындық деңгейіне өлшемшарттар:
      1) ЖБП үлгілік оқу бағдарламалары мен Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29031 болып тіркелген) талаптарына сәйкес тиісті білім беру деңгейінің әрбір білім беру саласы (және оқу пәндеріне) бойынша білім алушылардың дайындық деңгейі (оқытудан күтілетін нәтижелер); 
Сынып журналдарында оқу пәндері бойынша білім алушылардың дайындық деңгейіне ағымдық, аралық және қорытынды аттестаттау жүргізілген. Мектеп бойынша білім алушылардың қорытынды аттестаттау хаттамаларының көшірмесіндегі бағалар сынып журналдағы бағалармен сәйкес келеді. Физика, химия, биология пәндерінен зертханалық, сарамандық жұмыстар белгіленген талап нормаларына сәйкес.  
2022-2023, 2023-2024  оқу жылдарындағы негізгі орта, жалпы орта білім беру деңгейіндегі оқу курсы бойынша   9,11 сыныптың емтихан хаттамаларының көшірмелері  жүктелген, оқу пәндері бойынша сынып журналдарында емтихан бағасы қойылған.
2022-2023 оқу жылында жалпы орта мектеп курсын 7 оқушы аяқтады.  Жалпы орта мектеп курсын аяқтау үшін 7 оқушы мемлекеттік қорытынды аттестаттауға   қатысты. Қорытынды аттестаттау хаттамалары толтырылып, электронды журналға сәйкестендірілді. Жалпы орта білім беру туралы 7 оқушыға жай үлгідегі аттестат берілді.
Негізгі мектеп курсын аяқтау үшін 19 оқушы мемлекеттік емтиханға қатысты. Қорытынды аттестаттау хаттамалары толтырылып, электронды журналға сәйкестендірілді. Негізгі орта білім беру туралы 18 оқушыға жай үлгідегі аттестат берілді, 1 оқушыға үздік аттестат берілді. 
 2023-2024 оқу жылында жалпы орта мектеп курсын 13 оқушы аяқтады.  Жалпы орта мектеп курсын аяқтау үшін 13 оқушы мемлекеттік қорытынды аттестаттауға  қатысты. Қорытынды аттестаттау хаттамалары толтырылып, электронды журналға сәйкестендірілді. Жалпы орта білім беру туралы 11 оқушыға жай үлгідегі аттестат берілді,2 оқушыға үздік аттестат берілді.
Негізгі мектеп курсын аяқтау үшін 15 оқушы мемлекеттік емтиханға қатысты. Қорытынды аттестаттау хаттамалары толтырылып, электронды журналға сәйкестендірілді. Негізгі орта білім беру туралы  12 оқушыға жай үлгідегі аттестат берілді, 3 оқушыға үздік атттестат берілді.
      2) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 21 қаңтардағы № 52 бұйрығымен бекітілген (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13137 болып тіркелген) білім алушылардың білімін бағалау өлшемшарттарына сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүзеге асыру мен қалыптастырушы және жиынтық бағалау талаптарын сақтау; 
          Мектептің 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдары бойынша  электронды журнал зерделенді, білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүзеге асыру мен қалыптастырушы және жиынтық бағалау жүргізу барысында барлық талаптар сақталған, электронды журналда  толық бағалары  қойылған.
Бағаланатын кезеңнің оқу жылдары бойынша барлық пәндер бойынша Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығының   2, 3, 4-қосымшаларына сәйкес білім алушылардың білімін бағалау өлшем шарттарына сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүзеге асыру мен қалыптастырушы және жиынтық бағалау талаптарын сақтау қаралды. Бастауыш білім беру деңгейінде бағалау 2-сыныптан бастап формативті және жиынтық бағалауды қолдану арқылы жүзеге асырылды.
2024-2025 оқу жылында Bilimclass электронды журналында барлық пәндер бойынша Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығының   2, 3, 4-қосымшаларына сәйкес білім алушылардың білімін бағалау өлшем шарттарына сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүзеге асыру мен қалыптастырушы және жиынтық бағалау талаптарын сақтау қаралды.
      3) Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29031 болып тіркелген) талаптарына сәйкес ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларды оқыту кезінде инклюзивті білім берудің (дамудың бұзылуын түзету және әлеуметтік бейімдеу) талаптарын орындау; 
2022-2023,2023-2024,2024-2025 оқу жылдарында инклюзивті білім беруді қажет ететін оқушы болған жоқ 
4) 4,9 сыныптардың білім алушыларымен күтілетін оқу нәтижелеріне қол жеткізуін айқындау және тиісті білім деңгейінің мемлекеттік жалпы білім беру стандартының талаптарында көзделген білім беретін оқу бағдарламаларын меңгеру бойынша оқыту нәтижелерін бағалау. 
        Кешенді тестілеуге жалпы 4, 9 сынып бойынша 27 оқушылардың 27 (100%) оқушы қатысты. Тестілеуге  4 сынып бойынша 11 оқушының  11-і (100%),9 сынып бойынша 16 оқушының 16-ы (100%) қатысты.
       Бақылаудағы білім қималарының қорытындысы бойынша барлық тестіленетін пәндер бойынша 4-сынып  білім алушыларының оң жауаптарының үлесі 79,6%-ды, 9-сынып  білім алушыларының оң жауаптарының үлесі 71,7%-ды. Жалпы білім қималарының қорытындысы бойынша 4,9 сынып білім алушыларының барлық тестіленетін пәндерден оң жауаптарының үлесі 52,4%-ды құрады

№	Сынып	журнал бойынша оқушылар саны	Қатысқан оқушылардыңнақты саны	"5" баға алған саны	"4" баға алған саны	"3" баға алған саны	"2" баға алған саны	орташа балл	оңбағалар %
1	4 сыныптар	11	11	6	4	1	0	24	79,6
2	9 сыныптар	16	16	3	8	5	0	43	71,7
		27	27	9	12	6	0		77,7

15. Оқу мерзіміне өлшемшарттар:
      1) тиісті деңгейдегі жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын игеру мерзімдеріне қойылатын талаптарды сақтау; 
          Білім беру ұйымының өзін-өзі бағалау материалдары зерделеніп, білім беру саласындағы ақпараттандыру объектілерінде орналастырылған мәліметтермен салыстырылды. Пәндер бойынша оқу бағдарламаларында жасалып бекітілген. Оқу бағдарламаларындағы апталық жүктемелер оқу жылына пәндер бойынша 2022-2023 оқу жылына – 36 аптаға, 2023-2024 оқу жылына – 34 аптаға, 2024-2025 оқу жылына – 34 аптаға сәйкес әзірленген. Мектепте мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес Бастауыш білім берудің (1-4 сыныптар)  жалпы білім беретін оқу бағдарламасын меңгеру мерзімі- 4 жылды; Негізгі орта білім берудің (5-9 сыныптар) жалпы білім беретін оқу бағдарламасын меңгеру мерзімі- 5  жылды; Жалпы орта білім берудің (10-11 сыныптар) жалпы білім беретін оқу бағдарламасын игеру мерзімі- 2 жылды құрайды.
      2) сыныптар бойынша оқу жылының ұзақтығына және күнтізбелік жылдағы каникул уақытының ұзақтығына қойылатын талаптарды сақтау. 
2022-2023 оқу жылы оқу жылының ұзақтығы 1 сыныпта  35 оқу аптасын,          2-11 сыныптарда 36 оқу аптасын құрайды. Каникулдар оқу жылында үш рет – күзде, қыста және көктемде беріледі. 2023-2024  оқу жылдары оқу жылының ұзақтығы       1-сыныпта  33 оқу аптасын, 2-11 сыныптарда 34 оқу аптасын құрайды. 1-сыныптың білім алушылары үшін үшінші тоқсанда ұзақтығы бір апта болатын қосымша каникул уақыты берілді. 2024-2025  оқу жылдары оқу жылының ұзақтығы 1 сыныпта 33 оқу аптасын, 2-11 сыныптарда 34 оқу аптасын құрайды. 1 сыныптың білім алушылары үшін үшінші тоқсанда ұзақтығы бір апта болатын қосымша каникул уақыты берілді.
2022-2023 оқу жылында каникул кезеңдері оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 363 бұйрығы бойынша оқу жылының ұзақтығы 1-сыныптарда – 35 оқу аптасы, 2-11 (12)- сыныптарда – 36 оқу аптасы; 1-11 – сыныптарда: күзгі каникул – 7 күн (2022 жылғы 31 қазан – 6 қараша аралығында), қысқы каникул – 9 күн (2022 жылғы 31 желтоқсан мен 2023 жылғы 8 қаңтар аралығында), көктемгі каникул – 9 күн (2023 жылғы 18-26 наурыз аралығында); 1-сыныптарда қосымша каникул – 7 күн (2023 жылғы 6-12 ақпан аралығында) деп көрсетілген. Kundelik.kz электронды журналында каникул кезеңдері мерзімімен көрсетілген.
2023-2024 оқу жылында каникул кезеңдері оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы Қазақстан Республикасы      Оқу-ағарту министрінің 2023 жылғы бұйрығы бойынша оқу жылының ұзақтығы         1 сыныптарда – 33 оқу аптасы, 2-11 (12) сыныптарда – 34 оқу аптасы;                          1-11 сыныптарда: күзгі каникул – 7 күн (2022 жылғы 30 қазан – 5 қараша аралығында), қысқы каникул – 10 күн (2023 жылғы 30 желтоқсан мен 2024 жылғы 7 қаңтар аралығында), көктемгі каникул – 11 күн (2024 жылғы 21-31 наурыз аралығында); 1-сыныптарда қосымша каникул – 7 күн (2024 жылғы 5-11 ақпан аралығында) деп көрсетілген. Kundelik.kz электронды журналында каникул кезеңдері мерзімімен көрсетілген.
2024-2025 оқу жылында каникул кезеңдері оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2024 жылғы бұйрығы бойынша оқу жылының ұзақтығы 1-11 сыныптарында оқу жылы ішінде 1-тоқсан – 8 оқу аптасы, күзгі демалыс-күнтізбелік 7 күн (2024 жылғы 28 қазаннан бастап 3 қарашаны қоса алғанда); 2-тоқсан- 8 оқу аптасы қысқы демалыс-күнтізбелік 10 күн (2024 жылғы 30 желтоқсаннан бастап 2025 жылғы 8 қаңтарды  қоса алғанда); 3-тоқсан- 10 оқу аптасы коктемгі демалыс-күнтізбелік 11 күн (2025 жылғы 21-31 наурызды  қоса алғанда); 1-сыныптарда қосымша демалыс- күнтізбелік 7 күн (2025 жылғы 10-16 ақпанды қоса алғанда); 4-тоқсан 8 оқу аптасы деп көрсетілген. Bilim class электронды журналында каникул кезеңдері мерзімімен көрсетілген.
16. Білім беру процесіне қатысушылардың және басқа да респонденттердің сауалнамасы.
Білім беру ұйымының білім беру қызметін өзін-өзі бағалау шеңберінде көрсетілетін білім беру қызметтеріне қанағаттану деңгейін айқындау үшін педагогтерге, 4, 9 сыныптардың білім алушыларына және олардың ата-аналарына (заңды өкілдеріне) онлайн форматта сауалнама жүргізілді. 
Педагогтердің сауалнама нәтижелерін талдау: онлайн форматта өткізілген сауалнамаға тіркелген 29 педагогтің 29-ы  қатысты (100%). Сауалнамадағы 15 сұрақтың қорытындысы бойынша респонденттердің 100% сапалы оқыту мен тәрбиелеу үшін жағдайдың жасалу деңгейіне «оң» нәтижелі деңгейді көрсеткен.
Жалпы мектеп бойынша сауалнамаға 4,9-сыныптардан 27 оқушының 27 (100%) оқушы сауалнамаға қатысты.   Оқушыға арналған сауалнама  16 сұрақтан тұрады. Оқушылардың сауалдарға берген жауаптарына сәйкес  сауалнамадағы 16 сұрақтың қорытындысы бойынша  респонденттердің 100%-ы көрсетілетін білім беру қызметтерінің деңгейіне қанағаттанған.
      4, 9 сыныптардың білім алушыларының ата-аналарына (заңды өкілдеріне) жүргізілген сауалнама нәтижесі бойынша 27 ата-ананың 27 ата-анасы (100%)  қатысты. Ата-аналарға арналған сауалнама  18 сұрақтан тұрады. Сауалнамадағы 18 сұрақтың қорытындысы бойынша  респонденттердің 98,6%-ы көрсетілетін білім беру қызметтерінің деңгейіне қанағаттанған. 
Сонымен қатар, ата-аналар мектепте оқушыларға қауіпсіздік деңгейдің жоғары екендігін көрсеткен. Сауалнама нәтижесі бойынша мектепте оқу – тәрбие үрдісіндегі сұрақтарға 4, 9 сыныптардың ата-аналары жалпы 100% «қанағаттанарлық» деңгейін көрсетті.    
Қорытынды:
1. Жұмыс оқу жоспары үлгілік оқу жоспарына сәйкес жасалған. 
2. Сабақ кестесі жұмыс оқу жоспарына сәйкес жасалған.
3. Оқу пәндерінің базалық мазмұны жалпы білім беретін үлгілік оқу бағдарламаларына сәйкес іске асырылған.
4. «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» міндетті оқу курсы 1-4 сыныптарда «Дүниетану», 5-9 сыныптарда  «Дене шынықтыру» оқу пәндерінің   шеңберінде  жылдық оқу жүктемесі іске асырылған. 
5. Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүзеге асыруда бөлім бойынша жиынтық бағалау талаптары сақталған.
6. Тиісті деңгейдегі жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын игеру мерзімдеріне қойылатын талаптар сақталған.
Білім беру ұйымының басшысы  _________________ C.М Канабеков
                                 (қолы)

         Комиссия төрағасы, мектеп директоры                                       C.М Канабеков

        Мүшелері:

       1.Директордың оқу-тәрбие ісі жөніндегі орынбасары                А.М Мусанов   

       2.Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары                       А.Н Нурбаланов

      3.Директордың шаруашылық ісі жөніндегі орынбасары            Н.Смагулов

Жетісу облысы білім басқармасының Алакөл ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Ақжар орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік   мекемесінің

Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарын бағалауына арналған өлшемшарттар

р/с	Бағалау өлшемшарттары	Білім беру ұйымына тиісті өлшеуішті бағалау мазмұны	Балдары
1	Тиісті бейіні бойынша жоғары (жоғары оқу орнынан кейінгі) педагогикалық білімі немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжаты бар педагогтердің үлесі 2024-2025 оқу жылында 29 мұғалім жұмыс жасауда. Жоғары білімді-27 Арнаулы орта білімді-2	93,1%	4
2	Біліктілік санатының деңгейін бес жылда бір реттен сиретпей арттырған/растаған педагогтердің (оның ішінде басшылардың үш жылда бір реттен сиретпей) үлесі 29 мұғалімде бес жылда бір реттен сиретпей өтілген	100%	5
3	Үш жылда бір реттен сиретпей (оның ішінде басшы, басшы орынбасарларының) біліктілігін арттыру курстарынан өткен педагогтердің үлесі Мектеп басшысы Мектеп директорларына арналған «Тұрақты даму жағдайындағы білім беру сапасын басқару» -2023ж	Басшы, басшы орынбасарлары  33,3%	2
4	Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 24 қарашадағы № 473 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 30721 тіркелген) сәйкес негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердің бастауыш білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі	1-4 сыныпта сабақ беретін педагогтар саны – 4 Педагог-зерттеуші – 2 Педагог-сарапшы – 1 Педагог-модератор-1 100 %	5
5	Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 24 қарашадағы № 473 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 30721 тіркелген) сәйкес негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердің негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі	5-11 сыныпта сабақ беретін педагогтар саны – 24 Педагог-зерттеуші – 7 Педагог-сарапшы – 8 Педагог-модератор-4 75%	5
6	Білім беру ұйымдарының Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13272 тіркелген) сәйкес жабдықтармен және жиһазбен жарақтандырылуы	95%	4
7	Ғимараттарда (оқу корпустарында) ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар адамдар үшін Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 қаңтардағы № 6 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 26513 тіркелген) сәйкес жағдай жасалуы (пандус, есіктер мен баспалдақтарды контрастты бояумен бояу)	100%	5
8	Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 19 қаңтардағы № 44 (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13070 тіркелген), 2020 жылғы 22 мамырдағы № 216 бұйрықтарына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 20708 тіркелген) сәйкес бастауыш, негізгі орта және жалпы білім беру ұйымдарына арналған оқу-әдістемелік кешендермен, оқу және көркем әдебиеттермен қамтамасыз етілуі	100%	5
9	Білім беру ұйымдары топтарының (сыныптарының) толықтырылуының сәйкестігі (топтар/сыныптар бөлінісінде) Мектеп бойынша 142 оқушы білім алуда. 15 сынып комплект	95%	4
10	Оқыту нәтижелері (білім, білік және дағды сапасын бағалау)	77,7%	4
11	Білім алушылардың сауалнама нәтижелерін талдау	100%	5
12	Педагогтердің сауалнама нәтижелерін талдау	100%	5
13	Ата-аналардың (заңды өкілдер) сауалнама нәтижелерін талдау	98%	5
14			Балдардың жалпы сомасы –58